小学校8年生の生徒に焦点を当てたポルトガルの活動は、 名詞. エキサイティングな名前の存在という用語を見てみましょう アルマンディーニョの警官? だから、以下に提案された質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
アレクサンダーベック。 で利用可能： .
質問1 - パッセージ「ワンライフ 激しい […]」、強調表示された用語：
（）は名詞「life」を説明します。
（）は名詞「life」を特徴づけます。
（）は名詞「life」を補完します。
質問2 - 「[…]挑戦と冒険に満ちている…」では、名詞には共通点があります。
（）性別。
（ ） 数字。
（）性別と数。
質問3– パッセージでは「…危険、感情、そして 発見 …」、下線が引かれた抽象名詞は次のことを示します。
（）アクション。
（）状態。
（）品質。
質問4– 名詞「障害物」がアクセントになっているのはなぜですか？
質問5- ストリップを構成する名詞は、次の理由で単純です。
（）同じ種の名前の存在。
（）は1つのルートのみで構成されます。
（）はポルトガル語の別の単語から派生していません。
質問6– 抜粋「お母さん、勇気をありがとう！」では、名詞「お母さん」は次の機能を果たします。
（）オブジェクト。
（）件名。
（）呼応。
あたり Denyse Lage Fonseca
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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