9年生に焦点を当てたポルトガルの活動 アドノミナルデピュティ. 本文で分析してみましょう 甘い味の科学? だから、提案された質問に答えてください!
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ケーキ、プリン、パヴェ、ブリガデイロ、グアバ、ココナッツキャンディー、キンジン、アイスクリーム、メレンゲ…前述のすべてのスイーツで、砂糖はレシピの主役の役割を求めて他の成分と競合します。 ただし、綿菓子とキャラメルのほぼ完全に砂糖で構成されている少なくとも2つの食品で最高の地位を占めています。 そして砂糖が綿やシロップの一貫性を獲得するとき、あなたは賭けることができます、その背後に科学があります。 ああ! そして料理のスキルも!
「CiênciaHojedasCrianças」誌。 エディション278。
で利用可能:. (断片)。
質問1 - 「味のある科学 砂糖の」、下線が引かれたフレーズは、次の理由で付加詞の役割を果たします。
()はアクションを表します。
()は状況を示します。
()は名詞を特徴づけます。
質問2 - 付加機能を持つ次の代名詞を強調表示します。
「前述のすべての御馳走において、砂糖はレシピの主役の役割を求めて他の成分と競合します。」
質問3- 「[…]ほとんど砂糖のみで構成される2つの食品[…]」のセグメントでは、付属物は数字で表されていました。
()序数。
()枢機卿。
()乗法。
質問4- パッセージで「そして砂糖が勝つとき ザ・ 綿またはシロップの一貫性[…]」、強調表示された用語は、次の理由から、付加詞として機能します。
()前置詞。
()定冠詞。
()人称代名詞。
質問5- 抜粋「そして料理のスキルも!」には、付属物があります。 それを特定する:
()「持参金」。
()「料理」。
()「また」。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。