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ポルトガル語の活動:指示代名詞

小学校9年生を中心としたポルトガルの活動が 指示代名詞. とげのあるマウスのテキストでそれらを分析しますか? だから、提案された質問に答えてください! 抜粋「________種は夕暮れ時に巣穴を離れることを好むことが知られています[…]」、その空間は指示代名詞「これ」、「これ」または「それ」で満たされるべきですか? チャレンジに行きましょう?

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:

  • 語: ポルトガル語のアクティビティ:指示代名詞– 9年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語の活動:指示代名詞– 9年生–印刷する
  • テンプレート: ポルトガル語の活動:指示代名詞– 9年生–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読んだ:

珍しいネズミ

とげネズミはブラジルのセラードでのみ発生し、非常にまれです。 したがって、研究者は彼らの習慣についてほとんど知りません。 ________種は夕暮れ時に巣穴を離れることを好み、植物を食べていることが知られています。

とげのあるネズミが生息する地域は、作物や家畜にも好まれます。 これはげっ歯類の生息地を破壊しています。 自然保護区の創設によってのみ、植物、この齧歯動物、およびセラードに生息する他の動物の残されたものを保存することが可能になります。

アレクサンドラM。 A。 雌牛。 「CiênciaHojedasCrianças」誌。 エディション214。 で利用可能: .

質問

質問1 - 指示代名詞のあるパッセージを特定します。

()「とげネズミはブラジルのセラードでのみ発生し、非常にまれです。」

()「とげネズミが住んでいる地域も好ましい地域です[…]」

()「これはげっ歯類の生息地を破壊している。」

質問2 - 上で特定された節では、指示代名詞:

()は情報を取得します。

()は情報を発表します。

()は情報を補完します。

質問3- 「________種は夕暮れ時に巣穴を離れることを好むことが知られている[…]」の抜粋では、スペースは指示代名詞で埋める必要があります。

()「です」。

( ) "それ"。

( ) "それです"。

質問4– セグメント「[…]植生の残りを保存することが可能になります[…]」では、用語「o」は次の機能を実行します。

()定冠詞。

()人称代名詞。

()指示代名詞。

質問5- 次のフラグメントで、指示代名詞を持つ前置詞の短縮形である単語に下線を引きます。

「[…]この齧歯動物とセラードに住む他の動物の。」

あたり Denyse Lage Fonseca

言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

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