小学校3年生と4年生に提案されたテキスト解釈活動。テキストDinosauroDinaに基づいた質問があります。
このテキスト理解アクティビティは、PDFに印刷する準備ができている編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答アクティビティもダウンロードできます。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
恐竜ディナは休暇のために彼女の友人の裏庭を訪れていました。 ああ！ 彼女はそこでそれをどのように愛したか！ やることがたくさんありました！ 彼女はうさぎを背中に滑らせるのが好きでした。 彼女は甘い緑の牧草地を歩くのが大好きでした。 そして何よりも、彼女は柔らかいシダの葉を食べるのが大好きでした！
ある朝、彼女が柔らかいシダの葉の朝食を楽しんでいる間、鳥アニーニャは彼女のところに飛んで来て言った：
–ああ、ディナ、柔らかいシダの葉を食べないでください！ あなたは庭でどんな葉でも食べることができます、しかしこれら。 この庭では、柔らかいシダの葉には触れません。 蝶のひよこにお任せします！
ディナは答えた：
-申し訳ありませんが、私たちはいつも家でおいしいシダの葉を食べますが、私はあなたの庭の規則を尊重し、ここでは食べません！
作者不明。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）テキストにはいくつの段落がありますか？
A：
3）物語の主人公は何ですか？
A：
4）ディナは休日にどこに行きましたか？
A：
5）ディナは何をしたかったのですか？
A：
6）アニーニャはディナに何を尋ねましたか？
A：
7）ディナの答えは何でしたか？
A：
8）ストーリーのイラストを作成します。
A：
あたり アクセス
