の活動 テキストの解釈、小学校3年生または4年生を対象に、「ワシ、ワタリガラス、羊飼い」というテキストに基づいた質問をします。
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFに印刷する準備ができているだけでなく、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
鷲が空中から飛び出し、子羊をひったくりました。
カラスはそれを見て、彼女を真似ようとし、雄羊に身を投げました。 彼はそれをとてもぎこちなくしたので、彼は羊毛に絡まり、翼で無駄に苦労し、自分自身を解放することができませんでした。
羊飼いはそれを見て、カラスを拾い上げ、翼の先を切り落とし、子供たちのところに持っていきました。
彼の子供たちはそれがどの鳥であるかを尋ね、牧師は彼らにこう言いました：
「私にとって、彼はただのカラスですが、彼はワシだと思っています。
話の教訓：あなたに対応していないものではなく、あなたが本当に準備していることにあなたの努力と献身を注いでください。
イソップ
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）作者は誰ですか？
A：
3）物語の登場人物は何ですか？
A：
4）テキストにはいくつの段落がありますか？
A：
5）誰がワシを見ていましたか？
A：
6）あなたの意見では、カラスがワシを模倣した理由は何ですか？
A：
7）物語の教訓をあなたの言葉で説明してください：
A：
8）ストーリーのイラストを作成します。
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