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テキストの解釈:フライングタートル

の活動 テキストの解釈、小学校3年生と4年生を対象に、The FlyingTurtleというテキストに基づいた質問をします。

このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFに印刷する準備ができているだけでなく、完了したアクティビティもダウンロードできます。

このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。

  • 語: テキストの解釈:フライングタートル– 3年目と4年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:フライングタートル– 3年目と4年目–印刷するには
  • テンプレート: テキストの解釈:フライングタートル– 3年目と4年目–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

飛んでいるカメ

旅行に行く予定だった2匹のガチョウがカメを一緒に連れて行ってくれました。 彼らは彼女を運ぶことを申し出ました。そして、一方が一方の側でもう一方の側で保持するであろう枝で口によって保持されました。 そして彼らはそうしました。

途中で、カメはガチョウが彼女をあざけるのを聞いて、イライラして、身を守りたいと思いました。 それから彼は口を開けて地面に倒れ、自分自身を粉砕しました。

道徳の:少し見落とすと深刻な結果を招く可能性があります。

不明な作者

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?

A:

2)テキストにはいくつの段落がありますか?

A:

3)物語の登場人物は何ですか?

A:

4)カメは何を望んでいましたか?

A:

5)誰がカメを助けましたか?

A:

6)カメを怒らせたのはなぜですか?

A:

7)彼女は怒っていたので何をしましたか?

A:

8)もしあなたがカメだったら、あなたはどうしますか?

A:

9)あなたの言葉で、物語の教訓を説明してください:

A:

10)ストーリーのイラストを作成します。

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