「ライオン、オオカミ、キツネ」というテキストを題材にした、小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFや完了したアクティビティに印刷する準備ができています。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
森の王様である獅子は年をとっていましたが、それでも尊敬されていました。 キツネを除いて、すべての動物はすでに彼を訪ねてきました。 キツネが気に入らなかったオオカミは、キツネを捕まえることを申し出た。
キツネを見つけると、彼は彼女をライオンに連れて行きます。 しかし途中、オオカミの態度が気に入らなかったので、彼女はすでに計画を立てていました。
獅子に近づいたとき、彼は自分の高齢の解決策を探していたので、まだ彼を訪ねていない、と言った。 それから私は、彼が長生きしたいのなら、彼は背中に暖かいオオカミの皮を着るべきだと言いました。
これを聞いて、オオカミは逃げ出し、長い間戻ってきませんでした。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）すべての動物はすでに年をとっている森の王を訪れましたが、どの動物がまだ行っていませんか？
A。
3）誰がキツネをライオンに導いたのですか？
A。
4）オオカミと一緒に道をたどっている間、キツネは何を考えていましたか？
A。
5）キツネは王に会ったときに何と言いますか？
A。
6）なぜオオカミは逃げて二度と戻ってこなかったのですか？
A。
あたり アクセス.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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