カリキュラム、カバーレター、回想録の読解と通訳を伴う、小学校7年生を対象としたポルトガル語の活動。
このアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
このアクティビティは、ポルトガル語で次の場所からダウンロードできます。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
質問01と02のテキスト
個人情報： Katiucia Lira Gomes
ブラジル国籍
年齢：13歳
居住地：Rua QuinzedeMarço、277- Mato Grosso do Sul、M.S。
電話番号：6700000000
Eメール：[メール保護]
目的
歌のコンテストに参加してください。
教育
小学校7年生
Ceja-目的– Bataguassu、M.S。
地域での経験
個々のコーナーでの優れた評価（グレード9から10）
The Voice Kids2017で1位にランクインしました。
01.上記のテキストのジャンルを分析し、適切なタイトルを追加します。
A。
02.上記のテキストで、主観性を示す歌唱コンテストの欠員の候補者に関する情報はありますか？ 説明しますか？
A。
質問03と04のテキスト
私は現在小学校7年生で、主な興味の中でも文学が際立っています。 短編小説、回想録、年代記など、さまざまな文章を読んだり書いたりするのが好きです。
ポルトガル語での私の評価は平均を上回っています。 機会があればいつでも、学校や他の機関が推進する読み書き活動に参加しています。
私の興味と文学への関わりを考慮して、あなたの機関が推進するクロニクルライティングコースの場所に応募するために履歴書を転送します。
心から
ラリッサリッサ。
03.カバーレターで使用されている言語を説明してください。 ラリッサがこのレベルの言語を選んだのはなぜですか？
04.カバーレターの中で、ラリッサは文学への関心について言及し、テキストを読み書きするのが好きだと述べています。 これは、生年月日、住所、またはポルトガル語で取得した評価として直接証明できますか？ なぜなら？
A。
05.上記のテキストはどのテキストジャンルに属していますか？ その特徴を示して説明してください。
A。
06.テキストのタイトルから単語が削除され、OrígenesLessaの本の表紙の画像から同じ単語が削除されました。 この単語は、上記のテキストのジャンルを特徴づけます。 したがって、あなたの機能はそれを上のスペースに書くことです。
A。
07.テキストの叙情的な自己は誰ですか？
A。
08.叙情的な自己が、今日まで恐ろしい動物の奇妙な力を理解していないと言うのはなぜですか？ そして、なぜこの動物は叙情的な自己にとってひどいのですか？ 説明する。
A。
あたり Rosiane Fernandes –芸術と教育学を卒業し、特殊教育を卒業しました
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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