高校1年生から3年生までの生徒に提案された英語の評価。接頭辞と接尾辞の演習が含まれます。
この英語の評価は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFおよび完了したアクティビティで印刷する準備ができています。
この英語のテストをダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
1）英語の接尾辞 –ity 接尾辞と一致します –ness ポルトガル語で。 名詞の形成を示す下の表を見て、ギャップを埋めてください。
英語 |
ポルトガル語 |
||
形容詞 |
名詞 |
形容詞 |
実質的 |
残酷 |
残酷 |
残酷 |
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奇妙な |
奇妙な |
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可能 |
可能性 |
可能性 |
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下 |
下 |
劣等感 |
|
より高い |
優越性 |
より高い |
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穏やか |
静けさ |
穏やか |
|
謙虚な |
謙虚 |
謙虚 |
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寛大な |
寛大な |
質問02から08のテキスト
私たち一人一人の中に2匹のオオカミがいると言う人もいます。 それらの2匹のオオカミの間には絶え間ない戦いがあります。 そして、あなたが勝者を決定します。
チェロキー族（米国南西部に住む北米インディアンの部族）の古い首長であるツァリは、孫と一緒に村の近くの小川を歩くことがよくあります。 彼らはほぼ毎日それをします。 老人は冒険や知恵に満ちた物語をたくさん知っていて、少年はそれらを聞くのが大好きです。
今朝、ツァリは少年に自分の中で時々起こる戦いについて話すことにしました。 老人は言います。「この戦いは2匹のオオカミの間です。 一つは悪です：残酷、憎しみ、怒り、嫉妬、絶望、貪欲、傲慢、罪悪感、嘘、恨み、劣等感、優越感、そして自我。
古いインド人は少し立ち止まり、「もう一方は良いです。喜び、平和、愛、希望、共感、友情、静けさ、謙虚さ、優しさ、寛大さ、真実、思いやり、そして信仰…」と言います。
その少年は好奇心に満ちている。 彼はこの祖父を見て、こう尋ねます。 どのオオカミが勝ちますか？」
ツァリはただ微笑んで、「私が養うもの」と答えます。
Marques、Amadeu、InglêsBrazilシリーズ-17-18ページEd.Ática。
2）ポルトガル語と非常によく似た英語の形と意味を持つ、同族の多くの透明な単語（透明な単語）を見つけるのが一般的です。これにより、テキストの理解が容易になります。 上記のテキストで15の同族語を見つけます。
3）反対の意味の単語をリストします。
a）友達の希望
b）勝者の愛
c）敵に嘘をつく
d）貪欲な静けさ
e）怒りの善
f）外の絶望
g）憎しみの敗者
h）残酷な真実
i）内面の優しさ
j）邪悪な寛大さ
4）テキストによると、ツァリは誰ですか？
a）（）チェロキー族の古い首長。
b）（）チェロキー族の古い首長の孫。
c）（）チェロキー族の古い首長の孫娘。
5）Tsaliはよく何をしましたか？
a）（）は孫と一緒に村の近くの川に沿って歩いた。
b）（）は、村の近くに住むオオカミに注意するように部族に忠告しました。
6）テキストによると、私たちの中で起こっている戦いは何ですか？ この考えに同意しますか？
7）テキストによると、2匹のオオカミのどちらが戦いに勝ちますか？
8）このテキストから教訓を得ることができると思いますか？ どっち？
Rosiane Fernandes Silva著–手紙で卒業
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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