ポルトガル語の評価：副詞的付加詞分類– 7年目

副詞的付加詞分類のポルトガル語評価。 生徒は、最も一般的な副詞の付加詞の意味をいくつかの文で示さなければなりません。

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ポルトガル語の活動–主な副詞の付加詞の分類

1）以下に下線を引いた付加詞を、時間/モード/場所の意味で分類します。

a）ブラジルにはたくさんの学生がいます。

b）3月には、ウェブサイトwww.acessaber.com.brでさらに多くの活動が行われます。

c）売り手はすぐにお金を稼いだ。

d）宝石はその家で見つかりました。

e）アネテは彼氏と静かに歩いていた。

f）大統領はドイツにいた。

g）昨日、ツールはすでに保存されていました。

h）この街にはたくさんの木があります。

i）明日から本を読み始めるつもりです。

2）の意味を伝える、下線が引かれた副詞の付加詞を認識して分類します。
1. 場所はどこ？）
2. 時間（いつ？）
3. モード（どのように？）
4. 目的（何のために？）
5. 原因（なぜ？）

a）生徒はよく書いています。 ( )
b）彼は試験のために勉強した。 ( )
c）ドアを閉めました。 ( )
d）雨のために早く出発しなかった。 ( )
e）生徒たちは中庭での休暇について話しました。 ( )

AndréTarragôMartins–ポルトガル語の中学校および中学校の教師および 言語、相互作用、学習プロセス. さらに、彼はミュージシャンおよびジャーナリストです。 彼は大学入試前、コンテスト前、プライベートレッスン、競技テストの準備に携わっており、ポータルwww.acessaber.com.brのコンテンツ作成者です。

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