後見人評議会への規律のない学生報告

特に問題がすでに保護者に報告されており、何も行われていない場合は、教師が生徒の規律のない行動を後見人評議会に報告することが非常に重要です。 その意図は、生徒が通常の行動に戻り、仲間や教師と正常に交流できるようにすることです。 以下のレポートのアイデアを活用してください。

以下に、集合レポートの例を選択しました。 つまり、同じ問題を抱えている場合、特にすべてを一緒に行うグループがすでに形成されている場合は、複数の学生を含めることができるレポートです。

報告書

あなたの要求に応えて。 S.ª、私はこのレポートに目を通し、EEに登録された学生の学校の軌跡について繰り返し述べます。 出席に関しては、学生は頻繁です。 学校の成績に関しては、毎日、彼らは学習の期待の統合から遠く離れています、 時間が経ち、学校活動への嫌悪行動のために学習が起こらないように 提案。 ここでのレポートは、他のレポートと同様に、上記の学生の学校生活を1つのドキュメントで示しています。これは、学生が 彼らが表現する行動は、仲間や教師への軽蔑によって特徴づけられ、彼らは次のような状況に陥っているため、日々成長しています。 快適さ、彼らを止めるものは何も起こらない、高貴な後見人評議会と最も価値のあるプロモーターの存在があっても、 これらの学生。 すでに述べたことを批准することを除いて、人間関係の行動的事実と態度の改善について報告することは何もありません。 それらを「グッドビヘイビア」ルートに含めるという課題は残っており、私たちはそれとは異なる方向性を待っています。 レポートを作成することに加えて、この目的のために存在し、それらにサービスを提供し、学校の機能を構成する当局 繰り返し。 これまで何も前向きなことは見られなかったので、私たちは学校環境におけるこれらの生徒の健全な社会的包摂を促進するために利用できます。

よろしく