小学校8年生または9年生に適した英語活動。 テキストの読みと解釈：公園で。
この英語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
小学校6年生に提案された、簡単な計算を含む自然数、前任者、後継者などについての数学活動。
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論理的推論の開発に役立つ簡単な計算を含む、6年生の小学生のために提案された数学の問題。
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小学生6年生向けに提案された、簡単な計算を含む自然数、前任者、後継者などについての数学活動。
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ブラジルの通貨制度の問題を抱えた活動を伴う、小学校3年生または4年生の生徒を対象とした数学活動。
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イヴェッチ・サンガロの「Àwill」の歌を読んで解釈するための質問を含む、小学校8年生または9年生を対象としたテキスト通訳活動（パート。 ウェズリーいたずら）。 このアクティビティには、母音に関する演習が含まれています。
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小学校3年生または4年生に適した数学のアクティビティ。追加の質問とグラフの読み方があります。
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簡単な計算の問題を抱えた、小学校2年生または3年生を対象とした数学の活動。
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小学校8年生または9年生を対象としたテキスト通訳活動。「若者と暴力：被害者か悪役か？」という記事に基づいた質問があります。 マルセロアンドリオッティによる。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもあります。
論理的推論の発達に役立つ簡単な計算問題を伴う、小学校2年生または3年生の生徒を対象とした数学活動。
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