小学校3年生または4年生の生徒に提案された数学の活動。簡単な計算、足し算、掛け算などの問題があります。
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問題のある小学校4年生または5年生を対象とした数学活動 単純な乗算と除算の計算を含み、論理的推論の開発に役立ちます。 学生。
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小学校4年生または5年生の生徒に適した数学の活動 学生の論理的推論の開発に役立つ簡単な計算を伴う問題。
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小学校3年生または4年生を対象とした数学活動 単純な計算を伴うが、推論の開発に役立つ問題の状況 学生。
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小学校4年生か5年生を対象に、「自慢の蝶」というテキストについて質問するテキスト解釈活動。
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「蝶の授業」というテキストに基づいた質問をする、小学校5年生または6年生の生徒に適したテキスト解釈アクティビティ。
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「法助動詞缶」についての質問を含む、高校生を対象とした英語の活動。 この演習では、「トリート・ユー・ベター–ショーン・メンデス」という歌を読んで解釈し、「Can」という動詞を否定的、肯定的、質問的な形で提示します。
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小学校7年生または8年生の生徒に提案された英語のアクティビティ。リスニングと練習問題–このようなもの–コールドプレイと偉業。 ザ・チェインスモーカーズ。
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小学校6年生に「動詞のあり方」について質問する英語活動。 この演習には、テキスト、クロスワードなどの読み方と通訳が含まれます。
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分割可能性についての質問を伴う、小学校6年生を対象とした数学の活動。
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