「別のドラゴン」というテキストに基づいて、小学校3年生または4年生の生徒に提案されたテキスト解釈活動。
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小学校1年生または2年生を対象としたテキスト通訳活動は、「氷河アスリート」というテキストに基づいています。
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「ベルナルド、オ・コエーリョ」というテキストに基づいた質問をする、小学校2年生または3年生の生徒に適したテキスト解釈活動。
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「AgaivotaBrincalhona」というテキストの演習を伴う、小学校3年生または4年生の生徒に適したテキスト解釈アクティビティ。
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小学校2年生または3年生に適したテキスト通訳活動で、質問は「ウィンタースポーツのスザナ」というテキストに基づいています。
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「TheWhiteStones」というテキストを基にした、小学校1年生または2年生に適したテキスト解釈活動。
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「バーニー、フィンチ」というテキストに基づいた演習を伴う、小学校2年生または3年生の生徒に提案されたテキスト解釈活動。
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小学校3年生または4年生を対象に、「ピポ、オペイシェ」というテキストをもとにしたテキスト通訳活動。
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「主人公の犬」というテキストに基づいた質問をする、小学校2年生または3年生の生徒に適したテキスト解釈アクティビティ。
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「怠惰は深刻な欠陥です」というテキストに基づいた質問を伴う、小学校3年生または4年生の生徒に提案されたテキスト解釈活動。
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