子どもたちにとって読み聞かせは強力なツールです

長年にわたり、ストーリーテリングは、人間が人間関係や社会関係で実践される価値観を吸収する方法の 1 つでした。 このアクティビティは、子供たちが想像力と批判的感覚の発達を刺激するだけでなく、自分の感情や意見を表現することを学ぶのにも役立ちます。 National Common Curricular Base (BNCC) は、口頭読み書き能力の重要性を認識しており、聞くこと、話すこと、考えること、想像力を幼児教育の経験領域として特定しています。

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ストーリーテリングの練習は、娯楽活動であるだけでなく、一貫性と現実性を通じて子供たちがスピーチを組み立てるのにも役立ちます。 人が最初に思い出すことは、見ること、感じること、聞くことです。 さらに、ストーリーテリングは非常に楽しいインタラクション体験です。

ストーリーテリングについて

まず、作品の創作におけるストーリーテリングの役割について話す前に、 子どもたちの皆さん、歴史の中で最も遠いものの一つと考えられているこの活動についてもっと知るのは興味深いことです。 人類。

人間は、コミュニケーション能力やスピーチ能力の発達の初期段階から物語を語ります。 さらに、彼らは祖先の人々の間で団結、友愛、経験の交換の瞬間を促進することに成功しました。 この瞬間は古代の人々の娯楽でもありました。

子どもたちの教育実践としての物語

ストーリーテリングによって引き起こされる刺激を通じて、すべての人が次のような能力を持っていることを発見することができました。 道徳的および社会的価値観を吸収し、この文脈において、実践という形でのこの行為の関連性が明らかになります。 教育的な。

それを通じて、子供たちは創造性、読書への愛、言語スキルに取り組み始め、登場人物への共感を育むことができます。 物語の交換は、子供の発達の基礎となる論理的な側面を目覚めさせます。

通常、子供は学校に通っている間に創造性と批判的思考スキルを発達させます。 遊び心のある方法で、子どもたちは創造力と批判的感覚を育みます。