の活動 テキストの解釈、小学生8年生に川岸のワシについてお勧めします。 本文によると、 川岸に生息するのは、古くて有名なオオヒキガエルだけではありません。 灰色の鷲はその周りに住んでいる別のものです. このワシのことを聞いたことがありますか？ 番号？ それで、彼女を知り、彼女の特徴と習慣を発見するのはどうですか？ これについては、テキストを読んでください 川岸のワシ! 次に、このテキストを探索するさまざまな質問に答えてください！ いい加減にして？
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高校1年生に適したポルトガルのアクティビティでは、 バック. バックラインの使用状況と不使用状況を分析してみましょう。 そうするために、についてのテキストに基づいて提案されたさまざまな質問に答えてください 信仰のメアリー、ミナスジェライスで最も寒い街！
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の活動 テキストの解釈、ネルソンゴンサルベスの100周年について、小学校7年生を対象としています。 注目に値する声の所有者であり、ブラジルで最も偉大な通訳と見なされているネルソンゴンサルベスは、8000万枚以上のレコードを販売し、40年代にラジオの王の称号を獲得しました。. この偉大な芸術家の6月21日に祝われた100周年を記念して、Correiosはスタンプを発売しました！ このレーベルとネルソン・ゴンサルベスの軌跡についてもっと学ぶつもりですか？ だから、テキストを読んでから、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください！
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小学校9年生を対象としたポルトガルの活動は、 過去形の動詞. 過去の事実を表す動詞を分析してみましょう。 そのためには、テキストに基づいて提案されたさまざまな質問に答えてください ジャイアントパンダのクマベイベイがアメリカの動物園で4歳になる.
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の活動 テキストの解釈、小学校6年生を対象に、エーカーでのボートの爆発について。 本文によると、 エーカーでのボートの爆発により、15人が重傷を負いました。. この事故についてもっと知りたいですか？ 次に、テキストを注意深く読み、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます。
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小学校7年生に適したポルトガル語のアクティビティ プロパロキシトンの言葉. 単語はいつこのようにランク付けされますか？ 彼らが強調された音節（最も力を込めて発音された音節）を持っているとき、最後から3番目の音節！ の都市についてのテキストのプロパロキシトーンを分析してみましょう 私は持っていた? だから、提案された質問に答えてください！
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の活動 テキストの解釈、デング熱について、小学校8年生を対象としています。 デング熱と戦うための最も効率的な方法を知っていますか？ 殺虫剤を塗ったり、電気ラケットを使ったり、蚊の繁殖地をなくしたりしますか？ 学びましょう？ これを行うには、テキストを注意深く読んでください。 デング熱を防ぐために何ができますか？ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます！
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小学校8年生の生徒に焦点を当てたポルトガルの活動は、 副詞時間付加詞. についてのテキストで時間の状況を示す表現を見てみましょう パウロレミンスキー? これを行うには、提案された質問に答えます。
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の活動 テキストの解釈、ジェーンオースティンについて、7年生を対象としています。 「のような小説の著者 高慢と偏見, 理由と気持ち そして 説得 彼は彼の鋭い対話と彼の小説に存在する皮肉で有名でした。」 この偉大な英国人作家の人生と仕事についてもっと学ぶつもりですか？ したがって、テキストを注意深く読んでから、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください！
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小学校7年生を対象としたポルトガルの活動は、 複合科目. 被験者はいつそのように分類しますか？ 複数のニュークリアス、つまり複数のメインワードがある場合。 本についてのテキストで構成された主題を分析しましょう 国のない男の子? 次に、以下に提案する質問に答えます。
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