教師がリーダーシップ スキルを養うためのヒント

教師は皆リーダーです。 教師は教室での体験のビジョンを設計して実行し、それを通じて生徒を指導する人であるため、この言葉に反論するのは難しいでしょう。

教師の一部が、教育システム内で行政との協力的な役割やその他の形態のリーダーシップを担うことが増えています。 進化する教育システムにより、教室の教師がさまざまな新しい指導的役割を担う必要性とその機会が生まれています。

今日の教師は、かつては校長やその他の管理者の独占的権限であった役割を主張します。 これらの責任には、メンタリング、学校カリキュラムを決定するためのチームの指導、指導のベストプラクティスのモデル化などが含まれます。

改善に関心のある教師向け リーダーシップスキル、最善の手順は何ですか? ここにいくつかの提案があります。

1. 階層を超えたビジョンを持って働く

教師は校長や他の管理者と協力して、教室での学習を真に評価できると思われる評価を設計し、評価する必要があります。

2. コラボレーション

すべての管理者が教師と協力することに積極的であるわけではありませんが、最も洞察力があり、思慮深い管理者は協力してくれるでしょう。 将来の教師リーダーとしてのあなたの仕事は、後者を追求することです。 教育機関のスタッフと協力して取り組むことができる学校改善プロジェクトについて話し合い、そこからパートナーシップを形にしていきましょう。

3. あなたと同じ考えを持つ他の教師を見つける

インターネットは、特に自分の学校で同じ考えを持つ同僚が見つからない場合に、こうしたネットワークを構築するための強力なツールとなります。 多くの専門家がアドバイスを提供したり、自分の学校で効果を発揮した実践やアイデアを共有したり、指導の機会を提供したりできます。

4. 教師をサポートし、準備を整えられる教育政策を要求する

こうしたリーダーシップの役割を引き受け、同僚が同じことをするのを見たいと考えている教師は、政策立案者に行動を要求する必要があります。