小学校7年生を対象としたポルトガル語の活動は、 時間の副詞. 提案された質問はテキストに基づいています。 グルテンフリーダイエットはあなたの健康に悪影響を与える可能性がありますか? あなたは答えを知っていますか? だから、必ずテキストを読んで質問に答えてください!
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小学校7年生を対象としたポルトガル語の活動は、 強度副詞. 質問は、本を紹介するテキストに基づいて、これらの副詞の使用を探ります それがボギーマンの誕生です、Merkaによって書かれました。
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小学校8年生に適したポルトガル語のアクティビティ。 副詞 それを構成する スヌーピーからストリップ.
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小学校7年生を対象としたポルトガルの活動は、 形容詞. 提案された質問は、本の断片に基づいています 正方形の角、アナマリアマシャドによって書かれました。
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通訳活動、 小学校7年生に提案し、7年生に教科書学習指導 男の子はどこですか?、AryaneCararoによって書かれました。 生徒は、テキストのジャンル、目的、使用されている言語を特定し、問題のテキストの構成に関連する他の要素を分析するように求められます。 練習しよう?
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7年生を対象としたポルトガルの活動は、 将来の動詞、状況に応じた方法で。 この時制についてのあなたの知識をテストするつもりですか?
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中学2年生を対象としたポルトガルの活動は、 名詞. 提示された質問は、詩に基づいて詳しく説明されました どんな小さな町でも、 によって書かれた カルロスドラモンドデアンドラーデ.
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小学校6年生を対象としたポルトガル語の活動は、 口頭マナー (指示法–接続法–命令法)。 生徒は、動詞のモードとそれらが生成する意味の効果を特定するように求められます。 ハガルを脱ぐ. 練習しよう?
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小学校7年生に適したポルトガルの活動は、 付加的なフレーズ. 提示された質問は、健康的なライフスタイルを扱ったテキストに基づいています。
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小学校7年生に焦点を当てたポルトガルの活動は、 形容詞. 生徒は、形容詞と、形容詞を広めるテキストで彼らが果たす役割を特定するように求められます。 スペイン. この国をもっと知りましょう。
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