中学2年生を対象としたポルトガルの活動は、さまざまな質問で構成されています 代名詞の種類、反射テキストの作成に使用されます。難しい会話をするために」.
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の活動 テキストの解釈は、9年生を対象としており、さまざまな言語リソースの分析を通じて、さまざまな読解力の向上を目指しています。 問題のテキスト、タイトルは 機密性が高い、中世の秘密のメッセージの存在について教えてくれます。
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中学2年生を対象としたポルトガルの活動は、 前置詞、テキストの構成に使用されます 子供は高血圧になることができますか？. 学生は、とりわけ、前置詞によって確立された意味の関係を識別するために呼び出されます。
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中学2年生を対象としたポルトガル語の活動は、テキストを通して副詞を研究することを目的としています アチン！ インフルエンザですか？. このテキストを読むことで、インフルエンザと風邪を区別する方法を学びます。
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9年生を対象としたポルトガルの活動は、勉強を目的としています 動名詞, 不定詞 そして 分詞、状況に応じた方法で。
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9年生を対象としたポルトガルの活動は、 動詞、テキストを介して オーブンからテーブルへ. アクティビティはいくつかの質問で構成されています。
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中学2年生に適したポルトガル語のアクティビティは、 主題の種類、状況に応じた方法で。
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9年生に適したポルトガルの活動は、 関係代名詞、NGOについてのテキストを通して ゆりかごの仕事.
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中学2年生を対象としたポルトガル語の活動は、 リンク動詞、 使って ピンのストリップ.
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9年生を対象としたポルトガルの活動は、さまざまな用途を研究することを目的としています コンマ、テキストを介して 健康的な生活.
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