の活動 テキストの解釈、5年生を対象に、電気魚の衝撃について。 このショックはどのように機能しますか? 理解しましょう? だから、テキストを注意深く読んでください! 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えます!
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水力発電、熱電、原子力、風力発電所。 あなたがすでに知っているように、それらのすべては電気エネルギーを生成します。 さて、魚はどうやってこれを達成することができますか? ランプをつけたり、電気魚を使って携帯電話を充電したりすることさえ考えないでください。 これらの動物が放出する電気は、環境における防御、攻撃、誘導の一形態です。 これをもっとよく理解しましょう–ああ! –ショック!
説明は次のとおりです。魚のいくつかの種は、修飾された筋細胞である電解質を持っています。 このような? さて、最初にあなたはどんな筋肉の動きも電気インパルスの生成に関連していることを知る必要があります。 これらの魚の場合、電気の一部は体の動きに使われず、電気細胞に蓄えられていることがわかります。 したがって、これらの動物との接触は–を生成します ズーム!! –放電。
この放電は、種によって強度が異なります。 最も強力な放電の1つを所有しているのは、2,500ワットの電力を生成できる魚雷です。ご存知のとおり、一般的な白熱灯の平均電力は60ワットです。 魚雷の場合、このすべての力は、獲物を捕らえたり、捕食者から身を守るのに役立ちます。
しかし、このショックは魚自体にリスクをもたらしませんか? でもない! 動物の放電によって生成されるフィールドは、その体の周りにあり、低電力電流のみが魚の体に接触しています。 しかし、これは、別の電気魚によって生成される放電から保護されていることを意味するものではありません...
一部の種が生み出すことができる巨大な力にもかかわらず、人間が関与した致命的な事故の記録はありません。 念のため、これらの魚から距離を置くことをお勧めします。どんなに弱くてもショックを受けるのは楽しいことではないからです。
マシューソアレス。
「CiênciaHojedasCrianças」誌。
エディション226。 で利用可能:
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質問1 - 「さて、魚はどうやってできるのか それ?」、下線付きの用語は次のことを指します。
質問2 - 「これらの動物が放出する電気は防御、攻撃の一形態です。 そして 下線が引かれた単語は、次のことを示しています。
()合計する事実。
()交互の事実。
()対照的な事実。
質問3- 著者は抜粋で直接読者に話しかけます:
()「これをもっとよく理解しましょう–ああ! –ショック!」
()「この放電は種によって強度が異なります。」
()「人間が関与した致命的な事故の記録はありません[…]」
質問4– 「したがって、これらの動物との接触は、 ズーム!! –放電。」、著者は「zump !!」を使用しました。 放電の音を表すために。 したがって、「zump !!」 それは:
( ) 形容詞。
()感動詞。
()オノマトペ。
質問5- 「[…]このすべての力は、獲物を捕らえるか、捕食者から身を守るのに役立ちます。」というセグメントでは、「to」という言葉は次のことを表しています。
()方向。
()運命。
()ゴール。
質問6– テキストの作者によると、電気魚によって生成される衝撃は以下に達する可能性があります。
()魚そのもの。
()別の魚。
()魚自体と別の魚。
質問7– 読み返す:
「万が一に備えて、これらの魚から距離を置くことをお勧めします。特に、どんなに弱くてもショックを受けるのは楽しいことではないからです。」
著者はテキストを次のように終了します。
( ) 疑い。
()オリエンテーション。
( ) 比較。
あたり Denyse Lage Fonseca
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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