テキストの解釈 「私の理想は、小学校5年生または6年生向けの「ルーベンブラガ」を書くことです。
です ポルトガルの活動 は、編集可能なWordテンプレート、印刷可能なPDF、および完了したアクティビティとしてダウンロードできます。
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私の理想は、新聞で私の話を読んでいるときにその灰色の家にいるその女の子が笑うほど面白い話を書くことです。 泣きに来て、「なんて面白い話だ！」と言いに来てください。 そして、料理人に話し、2、3人の友人に電話して 物語; そして、彼女が話した人は皆、たくさん笑い、彼女がとても幸せであるのを見て喜んで驚いていました。 ああ、私の話は彼女の女の子らしい生活の中で、たまらなく金髪で、暖かく、生きている、太陽の光のようでした 世捨て人 （それは家を出ません）、 遺族 （深く悲しい）、病気。 彼女自身が自分の笑い声を聞いて驚いた後、自分自身に繰り返します-「しかし、この話は本当にとても面白いです！」
家にいて気分が悪い夫婦、夫が妻にかなり腹を立てている、妻が夫のようにかなりイライラしているということは、この夫婦も私の話の影響を受けるかもしれません。 夫はそれを読んで笑い始め、それは妻の苛立ちを増大させるでしょう。 しかし、後者の後、彼女の不本意にもかかわらず、彼女はその話を知ったが、彼女もたくさん笑い、二人はもっと笑わずにお互いを見ることができずに笑っていた。 そして、その一方は、もう一方の笑い声を聞いて、求愛の楽しい時間を思い出し、2人は一緒にいることの失われた喜びを再発見しました。
刑務所、病院、すべての待合室で、私の話が届きました-そしてとても魅力的です 無料で、とても魅力的で、とてもカラフルでとても純粋なので、誰もが涙で心を拭きました 幸福; その コミッショナー （（警察当局）の 地区 （行政、司法、財政または警察の権限が行使される領土区分）、私の話を読んだ後、 それらの酔っぱらいの解放を命じ、またそれらの貧しい女性は歩道に集まり、彼らに言いました-「お願いします、振る舞いなさい、それ 悪魔！ 誰かを逮捕するのは好きじゃない！」 そして、このようにして、誰もが私の話への楽しく自発的な賛辞で、従業員、扶養家族、同僚をよりよく扱うでしょう。
そして、それは徐々に世界中に広がり、千の方法で伝えられ、 ペルシア語 （旧ペルシャ、現在のイランの住民）、 ナイジェリア （アフリカの国）、オーストラリア人へ、 ダブリン （アイルランドの首都）、日本人にとって、シカゴで–しかし、それはすべての言語で、その鮮度、純粋さ、驚くべき魅力を維持していました。 そして、中国の村の奥深くで、非常に貧しく、非常に賢く、非常に古い中国人は、次のように述べています。 それを聞くことは今日まで生きる価値がありました。 この物語は誰もが発明することはできなかったでしょう。眠っている聖人の耳でそれを話し、彼がすでに死んでいると思ったのは確かに何人かのおしゃべりな天使でした。 はい、それは天国からの物語でなければなりません フィルタリング 私たちの知識が得られるまで、偶然に（ゆっくりと自己紹介しました）。 それは神です。」
そして、みんなが私に尋ねたとき-「しかし、あなたはどこでこの話を手に入れましたか？」 -私はそれが私のものではなく、私がそれを耳にしたと答えます 通り、見知らぬ人から別の見知らぬ人にそれを話し始めた人から、「昨日、男が話をするのを聞いた…」
そして、私は謙虚な真実を完全に隠します：私が考えたとき、私は1秒で私の物語全体を作り上げました 病気で、いつも病気で、いつも喪に服していて、私の小さな灰色の家で一人でいるその女の子の悲しみ 地区。
ルーベン・ブラガ
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）作者は誰ですか？
A：
3）作者が面白い話を書きたいと思った理由は何ですか？
A：
4）女の子の家の色は何ですか。 この色の理由を説明してください。
A：
5）太陽光線の特性が女の子の特性と反対なのはなぜですか？ 反対の機能をいくつか挙げてください。
A：
6）「すべての人が喜びの涙で心を清めるように」と祈ることはどういう意味だと思いますか。
A：
7）人々を応援し、動かすためにルーベン・ブラガによって発明された物語は何でしたか？
A：
8）面白いかドラマチックか、どのタイプの物語が人々を最も感動させますか？ 正当化する。
A：
9）テキストにはいくつの段落がありますか？
A：
10）テキストのテーマは何ですか？
A：
アクセス用
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