Education for all people
閉じる
メニュー

ナビゲーション

  • 1年
  • 5年目
  • 文学
  • ポルトガル語
  • Japanese
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
閉じる

なぜ私たちはこれほど迷信深いのでしょうか? 人間の迷信の起源

誰もが、世代から世代へと受け継がれてきた迷信を、ある程度は共有しています。 階段の下に入ったり、鏡を割ったりするのを恐れてはいけません。 これらの信念は人間としての私たちの集合的な想像力の一部ですが、迷信がどこから来たのか、立ち止まって考えたことはありますか? ここで科学がそれについて何を言っているかを確認してください。

続きを読む: 13 日の金曜日: この神話の起源を理解する

続きを見る

占星術と天才: これらは、最も輝かしい 4 つの兆候です…

成功しなかった iPhone: 5 つの発売が世間から拒否されました!

迷信はどこから来るのでしょうか? その起源を今すぐ見てみましょう!

人類学者は、人間が自然現象を予測するために常に自然現象を理解しようと努めていることを理解しています。 したがって、彼らは類似性と伝染性の原則に基づいて一連の物語を作成します。

したがって、特定の事態の発生を防ぐための標準を構築することに関心があり、以下をよりよく理解できます。

類似性の原理

ほとんどの迷信は、類似点、つまり、似ているものには何らかの関係があるという理解から生まれます。 たとえば、鏡に映ったものは私たちに自分自身の姿を直接映し出すため、鏡が割れると、何か悪いことが自分に起こると信じてしまいます。

このようにして、私たちは常にすべてのものはつながっていて、出来事は偶然に起こるものではないと信じたがるということが理解できます。 この考えは、私たちが宇宙や宇宙から何かが起こりつつあるという兆候を知覚できるという信念を刺激する主な原因でした。

伝染の原理

一方、伝染の原理は、私たちは常に感染の危険にさらされているという考えで構成されています。 影響 私たちの周りで起こっていること。 この信念が生まれるのは、実際、私たちが自然のいくつかの状況や現象の影響を受けやすいためです。 結局のところ、火に触れると皮膚が火傷したり、雨に濡れたりする可能性があります。

同様に、私たちは、例えば、墓地の前を通過すると、想定されている物質で汚染されると信じています。 エネルギー その場所。 別の例は、誰かの否定的な考えや誰かの発言が私たちの運命や人生に影響を与えるという信念です。

冗語とは何ですか? –教育と変革
冗語とは何ですか? –教育と変革
on Jul 22, 2021
ピンクのイルカから色へ:民間伝承の絵を印刷する
ピンクのイルカから色へ:民間伝承の絵を印刷する
on Jul 22, 2021
識字能力を表すVの文字が付いた活動
識字能力を表すVの文字が付いた活動
on Jul 22, 2021
1年5年目文学ポルトガル語マインドマップ 菌類マインドマップ タンパク質数学母性ii案件環境労働市場神話6年カビクリスマスニュースニュースenem数値Cのある単語パレンダスアフリカを共有する思想家授業計画6年目政治ポルトガル語最近の投稿前の投稿春第一次世界大戦メイン
  • 1年
  • 5年目
  • 文学
  • ポルトガル語
  • マインドマップ 菌類
  • マインドマップ タンパク質
  • 数学
  • 母性ii
  • 案件
  • 環境
  • 労働市場
  • 神話
  • 6年
  • カビ
  • クリスマス
  • ニュース
  • ニュースenem
  • 数値
Privacy
© Copyright Education for all people 2025