Education for all people
閉じる
メニュー

ナビゲーション

  • 1年
  • 5年目
  • 文学
  • ポルトガル語
  • Japanese
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
閉じる

野良猫のすべて

○ 野良猫 (ヒョウモン)はブラジルのほぼ全土に生息するネコ科の種で、いくつかの生物群系で見つけることができます。 平均して、体重は2.5kg、体長は50cm(尾を含めると30cm)です。

生息地の破壊により絶滅の危機に瀕しているだけでなく、 野良猫 また、これが危険な種であると考える人々による虐殺にも苦しんでいますが、専ら肉食であるにもかかわらず、 L. ティグリヌス げっ歯類、小鳥、トカゲを食べます。

続きを見る

ネコ科の動物は喧嘩したり遊んだりしますか? 見分ける方法をチェックしてみよう

猫は俗物ではありませんが、人によっては態度が異なります。

特徴

この種は大きさと体重がイエネコと似ていますが、毛皮の色のパターンはジャガーと似ています。 この属の他の種と同様に ヒョウ、野生の猫はもっぱら肉食です。

孤独な個体は夜行性および薄明暗活動性を持っています。 11週間の妊娠の後、1~4匹の子供を産み、最長11年生きることができます。

生息地

○ L. ティグリヌス リオグランデ・ド・スル州南部を除くブラジル全土に生息。 コロンビア、ベネズエラ、ボリビア、その他の国々の一部で見られます。 熱帯雨林に生息することができます。 大西洋の森, アマゾン、パンタナール、およびカティンガ北東部の乾燥地域でも同様です。

どちらも標高が高く、海も近い。 このネコ科動物はさまざまな生物群系にうまく適応していますが、生き残るためには自然の植生が必要です。

保全

○ L. ティグリヌス 農業と家畜のための森林伐採の犠牲者です。 単独で行動し、縄張りを持っているため、この種の個体群は細分化されており、自然の生息地の破壊に対して脆弱です。

さらに、野生の猫は毛皮取引のための狩猟や家禽飼育者による屠殺の犠牲者でもあります。 国際自然保護連合(IUCN)は、ヤマネコを絶滅の危機に瀕している種に分類している。

これらの 10 の兆候に対する愛の星占いがどのようになるかを見てみましょう 2023 年 9 月 13 日
これらの 10 の兆候に対する愛の星占いがどのようになるかを見てみましょう 2023 年 9 月 13 日
on Sep 14, 2023
なぜペットには「好きな人間」がいるのか? 驚きの説明
なぜペットには「好きな人間」がいるのか? 驚きの説明
on Sep 14, 2023
宇宙の謎: なぜロケットを着陸させたり、宇宙飛行士を土星に連れて行ったりすることができないのでしょうか?
宇宙の謎: なぜロケットを着陸させたり、宇宙飛行士を土星に連れて行ったりすることができないのでしょうか?
on Sep 14, 2023
1年5年目文学ポルトガル語マインドマップ 菌類マインドマップ タンパク質数学母性ii案件環境労働市場神話6年カビクリスマスニュースニュースenem数値Cのある単語パレンダスアフリカを共有する思想家授業計画6年目政治ポルトガル語最近の投稿前の投稿春第一次世界大戦メイン
  • 1年
  • 5年目
  • 文学
  • ポルトガル語
  • マインドマップ 菌類
  • マインドマップ タンパク質
  • 数学
  • 母性ii
  • 案件
  • 環境
  • 労働市場
  • 神話
  • 6年
  • カビ
  • クリスマス
  • ニュース
  • ニュースenem
  • 数値
Privacy
© Copyright Education for all people 2025