アプリケーションは教師と生徒が家から出ずに学習できるように奨励します

M多くの活動が中止されましたまたは、授業を含む新型コロナウイルスの感染を防ぐための隔離のため。 しかし、この期間中に、自宅での学習ルーチンの継続を促進するためのいくつかの取り組みが登場しました。

これらの代替手段の 1 つは無料アプリです フューチャーチャレンジクラブ（CDF）、Canal Futura について、教師と生徒が交流し、協力して学習することを奨励することを目的としています。 このように、このアプリケーションは、家庭学習をダイナミックかつ楽しい方法で支援するゲームとして機能します。

ゲームでは、生徒は質問と回答に答えて完了する必要があります 学びの旅 携帯電話の画面を通じて知識を共有します。 最近、アプリが更新され、生徒が集団的な学習パスに参加できるように教師が作成したテーマ別の部屋などの新機能が追加されました。

これまでのところ、ゲームは 7,000の質問は毎月更新され、「教育と文化」「時事問題」「市民権と権利」「テクノロジーとビジネス」など10のカテゴリーに分かれています。 これらの機能を備えたこのアプリケーションは、教師がより動的なアプローチでインタラクティブな授業計画を作成するのにも役立ちます。

CDF を開発したのは、 プレイヤーワン、ゲームおよびインタラクティブ コンテンツ プラットフォームの作成を専門とする会社であり、オペレーティング システムで無料で利用できます。 アンドロイド それは iOS.

教師と生徒のためのソリューション

アプリケーションに加えて、 ロベルト・マリーニョ財団教育研究所 は、授業が中断された学生を支援するための他のソリューションを提供します。 主な取り組みの 1 つは、この時期にグリッドを再構築した Canal Futura や、 600以上のビデオレッスン ユーチューブで。

もう一つの取り組みはプロジェクトです オープンクラスは、自宅での学習を容易にする無料のオンライン授業を提供しています。 最後に、この財団は教師のトレーニングも行っており、教師が教育にテクノロジーを活用したり、生徒との新しいコミュニケーション方法を使えるようにしたりしています。

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