芸術のレッスンプラン

学生は、少なくとも 3 つの異なるサイズと形状、さまざまな色のテクスチャを使用して絵画を作成できるようになります。

テーマ： さまざまな形を通した絵画

年： 幼稚園～小学校2年生

目標:

• 生徒はさまざまな素材を使って絵画を制作できるようになります。 この演習は創造性を刺激し、幾何学的図形の名前を固定するのに役立ちます。

必要な材料:

• さまざまな形とサイズのさまざまなオブジェクト: 正方形 (牛乳箱、ブロック)、円形 (コイン、消しゴム)、三角形 (トブラローネ キャンディー ボックス) など。
• さまざまな色の紙。
• さまざまな色の絵の具。
• 塗料を堆積させる表面。
• 古新聞やペーパータオル。

序章：

さまざまな色や幾何学的な形を使って絵を描くことを生徒たちに説明します。 絵の具やさまざまな形の物体など、すべてのアイテムをテーブルの上に置きます。

発達：

1. 各生徒に色紙（好きな色を選ばせる）と、異なる色のトレイを渡します。
2. オブジェクトの 1 つをインクに浸して紙に押し付けるように指示し、さまざまな色、形、位置を使用するように指示します。
3. フォームをきれいにしてから新しい色を塗る必要があることを明確にすることが重要です。そうすることで、紙上の色がより鮮やかになります。 ただし、オブジェクトに 2 つの異なる色をスタンプしても構いません。

適応：

このアクティビティは、数学のクラスや語彙のレッスンに応用できます。 幾何学から図形について教えたり、図形の名前、色、サイズの種類を教えるレッスンを作成したりできます。

関連性のあるコンテンツ：

• 芸術のレッスンプラン – ポジティブな空間とネガティブな空間
• 美術の授業計画 – シルエットを描く
• 芸術のレッスンプラン – 手でオブジェクトを変形する