生態学の基本概念に関する演習

あ エコロジー 間の相互作用を研究する生物学の分野です。 環境 そしてそこに生息する生き物たち。 これらに関連する基本概念を理解する 生態関係 生態学を学ぶための基本です。

私たちが用意したのは、 生態学の基本概念に関する演習のリスト このトピックに関する知識をテストできるようにします。

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生態学の基本概念に関する演習

1) (PUC – カンピナス) 広範囲の植生が破壊され、この事実により、数種の一次消費者が平衡状態にある近隣コミュニティへ移住することになりました。 このコミュニティでは、最初は次のことが期待されています。

a) 二次消費者の数を増やし、草食動物間の競争を減らす。
b) 生産者の数を増やし、肉食動物間の競争を減らす。
c) 草食動物の数を増やし、肉食動物間の競争を激化させる。
d) 生産者の数は減少するが、消費者の人口は変化しない。
e) 生産者の数を減らし、草食動物間の競争を激化させる。

2) (UFPE) ある種がどこで見つかるか、そしてその種が生息する場所で何をしているかを言うとき、私たちはそれぞれ次のように通知します。

a) 生態学的地位と生息地。
b) 生息地と生態的ニッチ。
c) 生息地とビオトープ。
d) 生態学的ニッチと生態系。
e) 生息地と生態系。

3) (FACIG) 以下の代替案を分析します。

私。 体
II. システム
Ⅲ． 分子
IV. 原子
v. 生地
見た。 ボディ
VII. 細胞

生物の組織化レベルの論理的順序を正しく示す代替案は次のとおりです。

a) III、IV、VI、VII、V、I、II。
b) IV、III、VII、V、VI、II、I。
c) III、IV、VII、VI、V、I、II。
d) VII、III、IV、V、I、II、VI。

4) (FUVEST) しいたけは丸太で栽培され、その菌糸は木材を構成する有機分子によって栄養を与えられます。 しいたけを食べるとき、人は次のような行動をします。

a) プロデューサー。
b) 一次消費者。
c) 二次消費者。
d) 第三次消費者。
i) 分解者。

5) (UFLA) アリ、バッタ、スズメ、野ネズミが草に覆われた土地に住んでいると仮定します。 この情報から、この領域には次のものが存在すると言えます。

a) 6 つの集団。
b) 2 つのコミュニティ。
c) 5 つの集団。
d) 6 つのコミュニティ。
e) 2 つのエコシステム。

6) (ENEM) 「世界最小のアリクイは単独で行動し、夜行性で、通常は絡み合った蔓の中で体を丸く曲げて休んで日中を過ごします。 アクティブになるとゆっくりと動き、笛に似た音を出します。 妊娠のたびに、1頭の子犬が生まれます。 子牛は夜に木の上に放置され、食べ物を探すのに十分な年齢になるまで母親に乳を飲まされます。 大人の女性は広い縄張りを持っており、男性の縄張りには数人の女性が含まれており、これは男性がデートするまでに常に数人の求婚者を抱えていることを意味します！」 _{Ciência Hoje das Crianças、19 年、n.174、2006 年 11 月適応。}

アリクイのこの説明は、次のことに関係しています。

生息地。
b) ビオトープ。
c) 栄養段階。
d) 生態学的ニッチ。
e) 生物の可能性。

7) 代替案にマークを付けます 正しくない:

a) 同じ種類の栄養を持つ生態系内のすべての生物の集合は、栄養段階または食物レベルを構成します。
b) 一連の森林、野原、砂漠、その他の大きな生態系は生物圏、つまり生命を永続的に維持できる条件にある地球上の一連の領域を形成します。
c) 生態系は、生物成分と非生物成分が相互作用し、分かちがたい関係にある機能単位です。
d) 従属栄養生物は、ほとんどの場合、自らの食物を生産する生物であり、したがって生き続けるために他の生物に依存しています。
e) 同じ地域に生息する集団は、相互にさまざまな関係を維持し、コミュニティ、生物セノーシス、生物相、または生物群集と呼ばれる新しいレベルの組織を形成します。

8) (UFPA) 生物の組織化レベルに関して、数字 1、2、3、4 を適切に置き換える用語を含む代替案は次のとおりです。

セル→(1)→(2)→システム→(3)→(4)→コミュニティとは、

a) 1 – 組織、2 – 器官、3 – 体、4 – 種。
b) 1 – 器官、2 – 組織、3 – 生物、4 – 生態系。
c) 1 – 組織、2 – 器官、3 – 生物、4 – 集団。
d) 1 – 細胞小器官、2 – 組織、3 – 体、4 – 集団。
e) 1 – 細胞小器官、2 – 器官、3 – 組織、4 – 器官。

9) (UFTPR) リオグランデ・ド・スル州にあるラゴア・ド・ペイシェは、全長40kmにわたって、その水域に多種多様な魚や鳥の餌となる大量のプランクトンが生息している。 この植物相は主に、ビッグマセラ、ビーチの湿地、エスパルティナなど、塩分を多く含む砂質土壌の種で代表されます。 滞在を利用して体重を回復し、エネルギーを蓄える渡り鳥もたくさんいます。 フラミンゴ、チドリ、ヘラサギ、シギ、ウミガン、クロクビハクチョウが群れで飛んだり、単独で飛んだりする様子を簡単に観察できます。

上記のテキストは次のことを指します。

a) 人口。
b) 相続。
c) バイオーム。
d) 生態学的ニッチ。
e) コミュニティ。

10) 生態系を維持するために不可欠な生物を含む代替案にマークを付けます。

a) 肉食動物と草食動物。
b) 生産者と草食動物。
c) 生産者と分解者。
d) 生産者、草食動物、分解者。
e) 生産者、肉食動物、分解者。

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