あ 読書の練習 これは生徒の発達にとって基本的に重要であり、語彙力と検証のための十分な単語の貯蔵庫を保証します。 使用されている言語と文法規則の適用について学び、学生を優れた作家に育て、文章の優れた解釈と理解を獲得します。 テキスト。
○ 読書習慣 生徒たちがさまざまな物語の朗読を聞くことができるように、幼い頃から学校で導入されるべきです 幼稚園ではさまざまなジャンルやテキストの種類に属しており、テキストや本を読んで活動を行うなど、 読み書きができる。
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学校の授業で読書の時間を実施するための良い戦略は、生徒が置かれている状況を評価することです。 年齢の割に高いものを挿入し、どの素材が興味を引き付け、好奇心を刺激するかを確認します 学生。
読書は生徒にとって生きた言語との最大の接触であり、異なる解釈をする能力をもたらします。 学生が熟考し、視点を作成し、自分の考えを詳しく説明する能力を身につけるために公開されるテキスト。 論証。 最後に、読書は生徒の成長に不可欠であり、このため、生徒はあらゆるジャンルに触れて、その構造がどのように構成されているかを理解する必要があります。
テキストのジャンルは、私たちが常に目にするさまざまな様式や形式のテキストです。 内容、特性、スタイル、構成によって定義される現在の社会コミュニケーション特性 特徴。
したがって、さまざまなジャンルとの接触は、とりわけ、ニュース、短編小説、年代記、チラシ、ラベル、レシピ、漫画、ポスター、メモ、教訓科学文書などに基づいて行うことができます。 講演、インタビュー、チームワークプレゼンテーション、ディベートなどの口頭ジャンルに加えて。 それらはすべて日常生活に存在しており、教室で取り組む必要があります。
最も重要なことは、学校環境に適合し、魅力的な学生を常に探すことです。 子どもたちは読書に障壁を作らないが、人生の初めからそうすることが奨励されている 学校。
ですから、学生の皆さん、解釈する能力、理解する能力を養うために読書の習慣を身につけてください。 さまざまな分野のテキストを学習し、学校、学業、教育全体にわたって優れたテキストを書く能力。 プロ。
