子どもがその概念を学ぶためには、 右と左、水平性を探求する概念や参照を奨励することが重要です。
大人であっても、日常生活、特に交通状況においては、どちらの側を認識することが依然として困難です。 この識別力は、それが現れ始める幼い頃から取り組むことができます。
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NGOは、国内における統合教育という連邦政府の目標は「ありえない」と考えている
地球上で 9 番目の経済国であるブラジルには、少数の国民がいます…
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活動中、ほとんどの物を持つのにどちらの手を使用しますか?
以下に個別に説明する固定演習で左右の概念に取り組むことで、右と左の概念をより良く発展させることができます。
