ロシエリ・ソアレス教育大臣は今週木曜日（28日）朝、基礎教育評価システム（サエブ）の再構築を発表した。 新しい要件の中には、小学校を卒業する生徒の評価に人間科学と自然科学の分野を挿入することが含まれています。 この措置は2019年に発効する。
それまで、学生は 9 年生の終わりに達し、いわゆる Prova Brasil でポルトガル語と数学の知識をテストします。 その中で、読書と問題解決の質問に答えます。 目的はブラジルの基礎教育を評価し、基礎教育開発指数（Ideb）を補助することです。
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補助金は学生の成績と支持率を組み合わせて与えられます。 昨年、Prova Brasil は 5,570 の自治体で適用され、73,684 の学校に在籍する 6,569,728 人の生徒をカバーしました。 この版では、私立および公教育システムの学生を対象としていましたが、最初の版では高校生までを対象としていました。
ただし、この試験と National Literacy Assessment (Ana) は、単一の名前 Saeb に置き換えられます。 それまで３年生を対象としていた「アナ」を、シリーズ化、つまり２年生に教えることになる。 これは、全国共通カリキュラムベースの読み書き能力の目標が変更されたために必要でした。
昨年から対象が小学２年生までの８歳から７歳に変更された。 次にアナは、ライティング、リーディング、数学の基準におけるパフォーマンスを測定します。 やがて、前回の試験で示された結果は憂慮すべきものとなりました。
アナ氏は2017年10月に発表した論文で、公立学校に在籍する8歳児の55％は読解力と数学能力が不十分だと指摘した。 主なポイントは、幾何学的図形の認識、紙幣の金銭的価値、物体の数え方、複数の音節を持つ単語の読み取りでした。
サエブの変化に伴い、幼児教育も評価されるようになる。 その中で、パフォーマンスの測定は、管理者と教師に適用されるアンケートによって行われます。 国勢調査における学校の流れ、インフラ、教師の研修に関するデータ収集など 学校。 したがって、子供にはテストは適用されません。
教育省 (MEC) は、評価は奇数年に適用され、偶数年に結果が公表されることを明確にしています。 目的は、すべての基礎教育をカバーし、開示された指標が学校国勢調査から作成された指標を補完できるようにすることです。
