Escola sem Partidoの創設者は議場での提案の変更を望んでいる

運動の創始者 パーティーのない学校、サンパウロ州検事 ミゲル・ナギブは下院に行き、同じ名前の法案の報告者であるフラヴィーニョ副議員（PSC-SP）に対し、学校におけるジェンダー問題に取り組むことの禁止を本文から削除するよう要請した。

本日、議場でこの問題を議論する特別委員会でフラヴィーニョが提示した補欠案について再度投票が試みられる予定だったが、結局昨夜会議は中断された(5)。 その後、ナギブ氏は下院本会議でその議員と会い、地元のカフェで短い会話をした。 正式な会談が予定されていたが、副首相はサンパウロ行きの飛行機に搭乗する予定だった。

「代替品には互いに矛盾する記事があり、それは間違っている、このままではいけない。 この法律はコンテンツやジェンダーの問題を禁止することはできないと思いますが、コンテンツが何であれ、それを禁止する必要があると考えています。 それは宗教に典型的なアプローチである教条主義や改宗なしに提示されなければならない」とナギブ氏はアジェンシアに語った。 ブラジル。

このプロジェクトが現議会で承認されるまでの時間は刻一刻と迫っており、これは条文に賛成する人々の願いでもある。 しかし、反対派はこの計画が棚上げされることを望んでおり、特別委員会による承認が今年まだ実現していなければそうなるだろう。 ナギブ氏は、ジェンダーを扱った記事を削除すれば承認が容易になると考えている。

ナギブ氏は、代替案自体が第 2 条で政府は「次のプロセスに干渉してはならない」と規定していると説明している。 学生の性的成熟を妨げ、また、問題に取り組む際にいかなる形の独断主義や改宗主義も許しません。 性別"。

次に、弁護士は、本文は第 6 条で次のように矛盾していると強調した。「教育は指導方針を策定せず、カリキュラムも採用しない」 補完的または任意の方法でさえも、ジェンダーイデオロギー、「ジェンダー」または「方向性」という用語を適用する傾向のある学校、義務的な規律 性的'。"

会談後、フラヴィーニョ副首相は文言変更の可​​能性を分析すると述べたが、性的指向を扱う学校への禁止は免除しないと述べた。 「哲学的、イデオロギー的な問題である性的指向の問題やジェンダー問題は、科学的な方法ではないにしても、学校環境で扱うことは許可されていません。 それについては科学がないので、それ（代替品）は問題への対処に制限を課します」と彼は言います。

しかし、「適切な環境の中で、適切な年齢層のセクシュアリティの問題に取り組むことは禁止されていない」とも付け加えた。 代替品にはそのような禁止事項はありません。」

白熱した議論

次期大統領ジャイール・ボルソナロ氏の支持を得ているこの法案の議論が下院で白熱している。 国会議員間でも、会議に付随する文書に対する賛成派と反対派の抗議者の間でも、議論が頻繁に行われている。

衝突は国民会議を超えて広がっている。 この国では、双方でいくつかの動きがあります。 良い面としては、生徒が教師を非難するために教師や保護者の講義を録音することが奨励されています。 一方、連邦公共省は先月、教師に対する恣意的な行為をやめるよう勧告を出した。 教育機関も動員し、多様性と自由のある学校運動を創設し、学校における検閲に対する防御マニュアルを立ち上げました。

この法案は、教師が生徒を教化するために教室スペースを使用することを妨げるものとみられる。 しかし、物議を醸している点の 1 つは、この教化で何が組み立てられるかが明確ではないということです。

ナギブにとって、教室では科学が優先され、科目は最も多様な観点から扱われなければなりません。 「参考文献によって熟考された関連する視点が複数ある場合、生徒には知る権利がある。教師が重要な視点を抑圧したり、生徒から除外したりするのは不公平である。」

ナギブ氏によれば、教師には例えば進化論を生徒に教える義務があるという。 「生徒が創造論を信じていると言ったら、教師は敬意を持ってこれは科学ではなく、宗教だと言わなければなりません。 「あなたにはこれを信じる権利があり、嘲笑することはできませんが、私があなたに教える義務があるのは、 進化論』と彼は擁護し、断固として次のように述べています。「教師がルーラやボルソナロのシャツを着るとき、これは練習です」 違法"。

しかし、ナギブ氏の立場は支持者の間で合意されていない。 フラヴィーニョが擁護するように、学校ではジェンダーについて全く取り上げるべきではない、あるいは創造論を教えるべきだと考える人もいる。

この提案に反して、いくつかの教育運動を代表する「教育への権利のための全国キャンペーン」の総合コーディネーター、ダニエル・カラ氏は次のように述べている。 同氏は、このプロジェクトが承認されれば「教育の質に深刻な悪影響を与える」と述べ、「教師はイデオロギー法廷の下で教えることができなくなるからだ」と付け加えた。 道徳とか。 彼は恐怖を感じると教えることができなくなるだろう。 それは学校環境を非常に不安定にし、保守的な教師でさえエスコーラ・セム・パルティドに反対する行動を開始するだろう。 これはすでに起こっています。」 この情報はアジェンシア・ブラジルからのものです。