教室のアルファベットを完了するための活動

アルファベットを完成させるための活動は、リテラシープロセスを開始することを目的としています。 子供が教えるための最初の一歩を踏み出し始めたので、つまり、彼はから読み始めます そう。

これらの識字活動では、アルファベットの文字を筆記体で印刷します。 取り組むべきアルファベットと他の活動が少なくとも3つあります。

幼児教育では、絵や文字、さらにはゲームを使って教える学習者の成長を助けるために創造性を使う必要があります。

書かれる単語を想像するとき、子供たちはそれを組み立てて、文字の正しいレイアウトをコピーすることができます。 子供はもはや依存しないので、アルファベットを視覚化する機会も自律性を構成します 教師やクラスメートは、自分たちの不正確さを一人で解明することに成功し、より安全になり、感じています できる。

この期間中に、私たちがアルファベットと呼ぶ通信コードの解釈が教えられます。 このようにして、私たちは読み書きを学ぶだけでなく、通訳、理解、批評、知識の生産を可能にすることを学びます。

読み書きを学んだ瞬間から、彼はもう少し社会に溶け込んでいると感じ始め、コミュニケーション手段へのアクセスの不平等を大幅に減らします。

彼は言葉で自分自身を書き、表現し、アイデアを関連付け、書くことでそれを伝えることができます。

ダイナミックな活動を通して、子供の学習を少し簡単で魅力的にすることが可能です。 親と教育者は、彼らの知的成長の可能性をもたらすいくつかの教育の選択肢を同盟国として持つ必要があります。

男性と女性の名前を書き、数字をつなぎ、単語を完成させ、アルファベット順にドットをつなぎ、母音と子音とbê-á-báで単語を書きます。

コンピュータルームでのオンライン活動では、子供たちもさまざまな方法で交流し、よりよく学ぶことができます。