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無料のオンライン ADHD コース

親や教師は、いたずら好きな子供の異常な行動を多動と呼ぶのが一般的です。 彼らは一分たりともじっとしていることができないようで、常に家の中に課せられた制限を超えようとするのです。 このような典型的で興味深い状況に直面すると、2 つの重要な疑問が生じます: 注意欠陥多動性障害とは何ですか? あなたの特徴は子供の行動と関係がありますか?

頭字語ADHDとしてよく知られているブラジル注意欠陥協会が説明しているように、この問題は遺伝的原因による神経生物学的障害です。 通常、それは小児期に現れ、ほとんどの場合、生涯にわたって伴います。 症状は注意力散漫、多動性、落ち着きのなさ、衝動性に基づいています。 日常生活では、じっと座っていることはおろか、どんな仕事にも長時間集中することができません。

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子供たちがエンジンにつながっているように見えることで、子供たちが気まぐれまたは狂人であるとみなされる原因は、次のとおりです。 不注意と多動性衝動性の症状の組み合わせ。ただし、1 つ以上の症状が優先するものもあります。 別の人から。 問題の深刻さに関しては、すべての人がある程度の不注意や多動にさらされる可能性があり、その障害の被害者ではないことを強調することが重要です。

この問題に苦しんでいる人は、家庭でも職場でも社会的交流に苦しんでいます。 どちらか一方だけの場合は、その困難が特定の環境に関連していることを示している可能性があります。 成人の場合、この診断を受けるには、7歳になる前にすでに症状があったことを示す調査プロセス全体を受ける必要があります。

参考までに、6 歳から 12 歳までの学齢期の子どもの約 3 ~ 6% に多動性や注意欠陥があります。 4 歳または 5 歳未満では、子供の態度は非常に多様で変わりやすいため、診断が危うくなる可能性があります。

このような行動に直面すると、親や教育者は、どのように反応したり、問題に対処すればよいのかを知るのが難しいと感じます。 子どもは自分の態度をコントロールできないため、日常生活で経験する状況がトラウマになることがあります。 たとえば、この障害を持つ子供は、授業中に注意を払うかどうかを選択しません。これは病理の結果であるため、自然に起こります。

この障害についてより深く理解していただくために、Polytechnic Institute of Distance Learning (IPED) は、 コース 無料のオンライン ADHD ウェブサイト。 それを通じて、参加者は概念、ADHD と境界性パーソナリティの類似点、症状、ADHD の典型的な行動、ADHD の種類、ADHD の単独使用について学びます。 薬物療法、子供、青少年、成人の障害、家族と家庭内の対立、学校と教育者の役割、教室で ADHD の子供に対処するためのヒント クラスの。

ここから注意欠陥多動性障害に関する無料オンラインコースにアクセスしてください

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