の活動 テキスト解釈、小学5年生を対象に、ペットボトルのキャップについて。 この物体はどのようにして生まれたのでしょうか? 確認してみましょう？ だから、本文をよく読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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小学3年生を中心としたポルトガル語の活動 言葉の声. 能動態、受動態、反射態！ 映画に関するテキストでそれらを分析しましょう クリスマスクッキー? そのためには、提案された質問に答えてください。
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の活動 テキスト解釈は小学2年生と3年生を対象としたもので、A Lua eo Solというテキストに基づいた問題が出題されます。
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小学3年生を中心としたポルトガル語活動について アクセント. 文章中のアクセントのある単語を分析してみてはいかがでしょうか? そのためには、本文に基づいて提案された質問に答えてください。 高所の塩!
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の活動 テキスト解釈、小学5年生を対象とした、暴力団についての内容です。 偉大な犬ドゴの指揮の下、盗賊団全体が貧しい近隣住民に恐怖を植え付けました。. この物語がどのように展開するのか見てみましょう? だから、本文をよく読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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小学 3 年生を対象としたポルトガル語のアクティビティでは、 コンマ. 映画に関するテキスト内のこの句読点を分析してみましょう モンスターズ・インク? そのためには、提案された質問に答えてください。
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の活動 テキスト解釈は小学2年生と3年生を対象としたもので、「盗まれた馬」のテキストに基づいた問題が出題されます。
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小学8年生を中心としたポルトガル語活動。 隠された主題. この男を本文で分析してみましょう レプトンという家族？ そのためには、提案された質問に答えてください。
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の活動 テキスト解釈、小学5年生を対象に、ビンゴについて。 このゲームの起源を調べてみましょう? だから、本文をよく読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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小学8年生を中心としたポルトガル語の活動 現在形の動詞. この本に関する本文のこの時制を分析してみましょう ナルニア国物語 - 魔法使いの甥? そのためには、提案された質問に答えてください。
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