の活動 テキスト解釈、小学5年生を対象とした、カエルについての内容です。 サポランディアには3匹の小さなカエルが森の中を歩いていました。 突然、彼らは牛乳でいっぱいの鍋に落ちました。. そこから何が起こったんですか? この物語がどのように展開するのか見てみましょう? だから、本文をよく読んでください! 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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小学2年生を中心としたポルトガル語活動について 直接他動詞と間接他動詞. 本文中のこのタイプの動詞を分析してみましょう 一生嘘をつく? そのためには、提案された質問に答えてください。
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小学3年生を中心としたポルトガル語の活動 直説法的な動詞. この言語モードはコミュニケーションの文脈において何を表現するのでしょうか? 学びましょう? そのためには、本文に基づいて提案された質問に答えてください。 テクノロジーの味方!
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の活動 テキスト解釈、小学5年生を対象とした、ミナミアルマジロについて。 本文によると、 丸まってほぼ完璧なボールになります。 このアルマジロについてもっと知りましょう? だから、本文をよく読んでください! 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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小学2年生を中心としたポルトガル語活動について 態度の副詞. 映画に関するテキスト内のこの種の副詞を分析してみてはいかがでしょうか 私はあなたを永遠に愛します? そのためには、提案された質問に答えてください。
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小学 8 年生を対象としたポルトガル語のアクティビティ 能動態の動詞. この言葉の声を研究しましょうか? そのためには、テキストに基づいて質問に答えてください。 犬は感情を認識しますか?
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の活動 テキスト解釈、小学5年生を対象に、猛禽類について。 彼らがどこに住んでいるのか知っていますか? 確認してみましょう? だから、本文をよく読んでください! 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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小学3年生におすすめのポルトガル語アクティビティ 決められた主題. 隠し主語、単純主語、複合主語! 本文の主題を分析しましょう ゴミ箱から食卓へ? 次に、提案された質問に答えてください。
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小学3年生を対象としたポルトガル語アクティビティについて 主題. 隠し主語、単純主語、複合主語! コインの起源を伝えるテキストの中でそれらを分析するつもりですか? 次に、提案された質問に答えてください。
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の活動 テキスト解釈, 小学5年生を対象とした、サッカーの試合について。 アニマルアンディアの市営グラウンドで、2つの有名なサッカーチームであるスーパーとグランデの試合が始まります. この物語の展開を知ることになるでしょうか? だから、本文をよく読んでください! 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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