小学 8 年生を対象としたポルトガル語のアクティビティ 能動態の動詞. この言葉の声を研究しましょうか？ そのためには、テキストに基づいて質問に答えてください。 犬は感情を認識しますか？
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の活動 テキスト解釈、小学5年生を対象に、猛禽類について。 彼らがどこに住んでいるのか知っていますか？ 確認してみましょう？ だから、本文をよく読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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小学3年生におすすめのポルトガル語アクティビティ 決められた主題. 隠し主語、単純主語、複合主語！ 本文の主題を分析しましょう ゴミ箱から食卓へ? 次に、提案された質問に答えてください。
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小学3年生を対象としたポルトガル語アクティビティについて 主題. 隠し主語、単純主語、複合主語！ コインの起源を伝えるテキストの中でそれらを分析するつもりですか？ 次に、提案された質問に答えてください。
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の活動 テキスト解釈, 小学5年生を対象とした、サッカーの試合について。 アニマルアンディアの市営グラウンドで、2つの有名なサッカーチームであるスーパーとグランデの試合が始まります. この物語の展開を知ることになるでしょうか？ だから、本文をよく読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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小学2年生を中心としたポルトガル語活動について 不定詞の動詞. この名目形式を勉強しましょうか? したがって、本文に関連する質問に答えてください。 なぜ目は瞬きするのでしょうか？
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小学5年生を対象とした地理活動。 この活動はブラジル人を対象としています。
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小学3年生を中心としたポルトガル語活動 代名詞. 本文中で分析してみてはいかがでしょうか ジョアン・ボボ、遊ぶ鳥の像? そのためには、提案された質問に答えてください。
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の活動 テキスト解釈、小学5年生対象、マンダカルについて。 このとげのある植物は、水を捕らえて保持する優れた能力により、干ばつにも耐えます。. mandacaru についてもっと知りましょう? だから、本文をよく読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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小学 8 年生におすすめのポルトガル語アクティビティ 定冠詞. 映画についての文章で分析してみてはいかがでしょうか クリスマスブーツ? そのためには、提案された質問に答えてください。
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