小学8年生を中心としたポルトガル語活動で、 接続詞. 本文中で分析してみてはいかがでしょうか 宇宙からのニュース? そのためには、提案された質問に答えてください。
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算数活動, 小学校 2 年生の生徒に提案された、積立金付き和の問題シチュエーション。
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の活動 テキスト解釈、5年生対象、ドゥルチーナ・デ・モラエスについて。 彼女 史上最も偉大なブラジル演劇女優とみなされている. 彼女の話を聞いてみましょう? だから、本文をよく読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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小学8年生を中心としたポルトガル語活動について 副詞. 本文中で分析してみましょう 地震とは何ですか? なぜ地震が起こるのでしょうか? そのためには、提案された質問に答えてください。
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算数活動、小学5年生に提案された、和の問題のシチュエーション。
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の活動 テキスト解釈、小学5年生を対象に、太陽の温度について。 太陽はどれくらい熱くなりますか？ 確認してみましょう？ ですので、説明文をよく読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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小学 8 年生を対象としたポルトガル語のアクティビティ 副詞. 本文中で分析してみましょう なぜ輝くのか？ そのためには、提案された質問に答えてください。
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算数活動, 小学2・3年生に提案する、合計問題のシチュエーション。
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の活動 テキスト解釈、5年生を対象とした、巧妙に変装した野蛮人について。 家で飼育されている猫よりもわずかに大きいだけなので、飼い猫と間違われる可能性があります。. それは何の動物でしょう？ 確認してみましょう？ だから、本文をよく読んでください！ 次に、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
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小学8年生を中心としたポルトガル語活動で、 期間. シンプルで落ち着いた雰囲気！ 漫画家ジョセフ・バーベラについての文章の時代を分析するつもりですか？ 次に、提案された質問に答えてください。
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