小学校 3 年生を対象としたテキスト解釈アクティビティ。テキスト「Dino's Dessert」についての質問が展開されます。
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小学 8 年生に推奨されるポルトガル語アクティビティは、 直接他動詞. 動詞がこのように分類されるのはいつですか? 前置詞のない補語が必要なとき! 本文中のこれらの動詞を分析してみましょう ブラジリアが第3回ラテンアメリカ先住民国際会議を主催? 次に、以下の質問に答えてください。
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小学5～6年生を対象とした、実音程に関する簡単な問題を集めた算数問題。
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小学8年生を対象としたポルトガル語活動、 受動態. それは何を示しているのでしょうか？ 主語が動詞によって表現される動作に耐えられるということです。 文章中の受動態を分析してみよう ブラジル初の舗装された高速道路! それが何か知っていますか？ 調べる！
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小学校 3 年生を対象としたテキスト解釈アクティビティ。テキストについての質問が展開されます。「不思議な植物」。
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小学8年生を中心としたポルトガル語活動で、 カンマの使用. この句読点についてもっと勉強しましょうか？ 次に、本を紹介するテキストに基づいて質問に答えます 幸福の征服哲学者バートランド・ラッセル著！
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小学3年生を対象としたポルトガル語活動では、 過去形の動詞. 完了過去形、不完了過去形、複数完了過去形を勉強するのでしょうか？ そのためには、本文中のこの時制を調べるさまざまな質問に答えてください。 私たちの宇宙観を変えた日食!
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小学 3 年生を対象としたテキスト解釈アクティビティ。テキストについて質問が展開されます。「ジョークは誰についてですか?」
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小学 3 年生に推奨されるポルトガル語のアクティビティでは、 現在形の動詞. テキストを構成する現在時制の動詞を分析しましょう 王子と物乞い、マーク・トウェインが書いた？ 次に、以下に提案されるさまざまな質問に答えてください。
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小学8年生を対象とした英語アクティビティで、通訳のギャビン・ジェームスが「Always」という歌について質問する。 このアクティビティは、英語のリスニングと理解力を訓練することを目的としています。 この美しい曲は聞く価値があります!
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