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一流の識字活動により、生徒は友達を知るだけでなく、お互いをよりよく知ることができます。 教師は、各生徒が自分の名前、選んだ人、選んだ理由、重要な意味がある場合などを言うサークルを開くことができます。 次に、教師は生徒に他のクラスメートの名前を含む新聞の切り抜きを持参するように依頼できます。
教室で、または宿題として使用してさらに安全にすることができる、幼稚園の独自の名前を持つ活動のいくつかのアイデアについて調べてください。 楽しい!
クラスメートと一緒にサークルですべての名前を言ったら、生徒の名前とクロスワードパズルを用意して、みんなに家でやってもらいます。 もう1つのアイデアは、生徒の名前の最初の文字を使用して、名前と同じ文字で始まるいくつかの数字を区切るように生徒に依頼することです。 また、教室で、または宿題として行うことができる他の活動について学びます。
自分の名前
学生の記録
名のある活動:教師は各生徒の名前が書かれたカードを配る必要があります。 次に、すべての生徒の名前を記載したリストを提示します。大文字にする必要があることを忘れないでください。 リストから自分の名前を特定するように依頼します。 フルネームを可動文字で組み立てるように伝えます。 したがって、リストは大きく、見やすくする必要があります。 教師はモデルを使用して子供たちに同じことをさせることができますが、モデルをコピーせずにそれを行うように子供たちに依頼します。 正しく行われたかどうかを確認できるように、最後にモデルを配信します。
名前ビンゴ:すべての生徒の名前を含むテーブルを配布するか、他の名前を入力することもできます。 それが本物のビンゴであるかのようにテーブルを完成させるように彼らに依頼してください。
詳細については–>をご覧ください 自分の名前で遊び心のある遊び
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