小学4年生を対象とした文章解釈活動「ラトスのar」についての質問です。
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小学 4 年生を対象としたテキスト解釈アクティビティ。テキストに関する質問があります。オタヴィオは行きたくないです。
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小学4年生を対象とした文章解釈活動。文章に関する質問「ニコはどこ？」
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の活動 テキスト解釈、7年生対象、シリーズについて ヒストリーチャンネル. 本文の著者によれば、このシリーズは、 ティーンエイジャーのクララ（レティシア・ファニャーニ）とネト（フェリペ・フラザン）が、珍しい方法でブラジルの歴史を再発見する冒険を描く。. この革新的なシリーズについてもっと知りたいと思われましたか? したがって、必ず本文を読み、提案されたさまざまな解釈上の質問に答えてください。 さあ行こう？
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小学 8 年生を対象としたポルトガル語のアクティビティでは、 呼びかけ的な. それを特定できますか？ 彼がどんな役を演じているか知っていますか？ 何かを説明しますか、誰かに電話しますか、それとも状況を示しますか? 確認してみましょう？ それでは、ユーモアたっぷりの文章をもとに質問に答えていきましょう！
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小学 4 年生を対象としたテキスト解釈アクティビティ。テキスト「花崗岩の好奇心」について質問します。
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の活動 テキスト解釈、7年生対象、この本について オズワルド・クルスとカルロス・シャーガス – ブラジルにおける科学の誕生. これらの著名なブラジルの科学者の軌跡をもっとよく知ってみませんか? 多すぎますね。 そのために、ぜひ本文をお読みください。 そしてもちろん、以下に提案されているさまざまな解釈上の質問に必ず答えてください。 さあ行こう？
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小学4年生を対象とした文章解釈活動。文章について質問します。羽の見せ方。
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の活動 テキスト解釈、7年生を対象とした、本「フリーダ・カーロ：伝記」について。 メキシコ人のフリーダ・カーロは、今や世界で最も人気のあるアーティストの一人です。 彼の絵画は記録的な価値に達し、彼の顔は世界中で知られています。. この偉大な画家についてもっと知りたいですか? したがって、必ず本文をよく読んでください。 生命力に満ちた芸術家、色彩に満ちた人生! その後、提案されたさまざまな解釈の質問に答えることを忘れないでください。 みんなおいでよ？
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小学 4 年生を対象とした本文解釈活動。本文についての質問があります。蟻塚に戻ります。
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