小学校 3 年生または 4 年生を対象としたテキスト解釈アクティビティ。テキストに関する質問があります。イカのユーラリア。
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8 年生を対象としたポルトガル語のアクティビティ、 加法接続詞. 足し算の概念を表す接続詞を勉強するつもりですか? あとは本文に基づいて質問に答えていきます 翼竜の展示.
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高校 2 年生を対象とした生物活動。消化の種類に関する問題が出題されます。
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小学3年生を対象としたポルトガル語活動、 場所の副詞的付属語. 本文中の場所を示す表現を勉強しましょう ブラジリアの珍品? 次に、提案された質問に答えてください。
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小学 3 年生または 4 年生を対象とした、文章に関する質問のある文章解釈アクティビティ: 犬のルポにめちゃくちゃにされました。
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小学3～4年生を対象とした、簡単な計算の問題を扱う算数活動。
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中学生を対象としたポルトガル語のアクティビティ 従属接続詞. 内省的なテキストの中でそれらによって生成される意味の効果を分析してみましょう 幸せは何ですか？ それで、仕事に取り掛かりましょう！
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高校 3 年生向けに開発された歴史アクティビティ。マヤに関する綿密な質問が含まれています。
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9 年生を対象としたポルトガル語のアクティビティは、次の学習を導きます。 副詞的付属語. 提案されたさまざまな質問は、テキストの構築におけるこれらの付属物を調査します。 環境難民. もっと勉強しましょうか？
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小学校 3 年生または 4 年生を対象としたテキスト解釈アクティビティ。テキスト「魔女マルヴィナ」について質問します。
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