高校 2 年生を対象とした生物活動。栄養素の利用やビタミンの役割について質問します。
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9 年生を対象としたポルトガル語のアクティビティは、ポルトガル語を学ぶことを目的としています。 述語内の動詞の種類. 動詞が自動詞、直接他動詞、間接他動詞、直接他動詞と間接他動詞、または接続動詞の場合を知っていますか? 理解しましょうか？ 提案されたさまざまな質問はテキストに基づいています 少年と虹、 によって書かれた フェレイラ・グラー.
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小学 8 年生を対象とした地理活動。大きな経済圏の形成についての質問が展開されます。
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小学校 3 年生を対象としたテキスト解釈アクティビティ。テキストに関する演習付き: シンディ、自然の友達。
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小学 4 年生を対象とした算数活動。簡単な計算を含む問題で論理的思考力を養います。
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高校 1 年生を対象とした地理アクティビティ。ブラジルの人口構造について質問します。
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小学3年生を対象とした文章解釈活動で、文章について質問する：ピトコ。
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小学 8 年生を対象とした科学活動。身体の防御について質問します。
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論理的思考の発達を助けるいたずらを含む、小学 4 年生または 5 年生の生徒向けの数学活動。
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高校 3 年生を対象とした歴史活動。ペルナンブコ革命に関する精緻な質問が含まれます。
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