小学8年生を対象としたポルトガル語の学習を目的とした活動です。 隠された主題. 提案された質問はテキストに基づいています 奇妙な優しさ、イヴァン・アンジェロによって書かれました。
このポルトガル語アクティビティを編集可能な Word テンプレートでダウンロードして、すぐに PDF で印刷でき、アクティビティの回答もダウンロードできます。
小学7年生を対象としたポルトガル語の学習を目的とした活動です。 一人称（単数と複数）. 提案された質問は本の一部に基づいています 暗い少年たち、ジラルドによって書かれました。
このポルトガル語の言語アクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードでき、PDF で印刷することができ、アクティビティの解答も用意されています。
ポルトガル語の評価は小学校 8 年生または 9 年生の生徒に提案されており、比喩表現、言語機能、文章の読解と解釈に関する演習が行われます。
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小学 4 年生または 5 年生を対象としたポルトガル語のアクティビティで、語尾が AM と ÃO の過去と未来の動詞の使い方を練習します。
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小学2～3年生向けのポルトガル語アクティビティ。 「RR」ダイグラフを持つ単語を使用し、文を完成させ、切り取り、 コラージュ。
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小学 3 年生または 4 年生に提案されるポルトガル語のアクティビティ。「S」と「SS」の使い方に関する練習が含まれます。
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ポルトガル語のアクティビティ、 高校2年生を対象としたもので、 動詞の時制と雰囲気！ ここで見つかります 質問 というコンセプトについて 直説法、仮定法、または命令法 との活用 動詞 文脈に応じて適用される 文章で! 先生、頑張ってね！ 🙂 🙂 🙂
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小学6年生を対象としたポルトガル語のアクティビティ。「マッチを持った少女」の文章を読んで解釈する練習をします。 ブラジルでの児童労働搾取に関する調査活動と壁画の制作。
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小学8年生を対象としたポルトガル語の学習を提案するアクティビティです。 主語述語、好奇心に応えるテキストを通して： ジャガー、トラ、ヒョウの違いは何ですか?
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小学校 5 年生または 6 年生向けに提案された、フルーツに関する英語アクティビティ。読み、解釈し、フルーツサラダのレシピを作成する練習が含まれます。
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