小学7年生を対象としたポルトガル語の学習を目的とした活動です。 個人代名詞. 提示された質問は、質問に回答するテキストに基づいています。 食べ物でインフルエンザは予防できる？ 答えはわかりますか？ ということで、本文をチェック！
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小学6年生を対象とした、割り算について問う算数活動。
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小学7年生を中心としたポルトガル語の学習を目的とした活動です。 代名詞. 質問は本を紹介するテキストに基づいています 一歩ずつ、ローラン・カルドン著。 この本のストーリーを知りたいですか? それから本文を読んでみてください！
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小学7年生を対象としたポルトガル語の学習を目的とした活動です。 必須の前置詞 (前置詞の機能のみを実行する単語)。 提案された質問は、犬と猫の脱毛に基づいています。
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小学8年生を対象としたポルトガル語の学習を目的とした活動です。 分詞. 提案された質問は、ミナス ジェライス州の南に位置する都市「マルメロポリス」を紹介するテキストに基づいています。
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高校1年生におすすめのバロックについての文学活動。 この活動は、アントニオ・ヴィエイラ神父による歌とセルマン・ダ・セクサジェシマの分析で構成されています。
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小学7年生を対象としたポルトガル語の勉強を目的としたアクティビティです。 現在形の動詞. 質問は、質問に回答するテキストに基づいています。 家に植物があると体に悪いですか？
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小学8年生を中心としたポルトガル語の学習を目的とした活動です。 疑問代名詞. 提案された質問はテキストに基づいています イタリア人、ジョアン・ファビオ・ベルトーニャ著。
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小学7年生を対象としたポルトガル語の学習を提案するアクティビティです。 疑問代名詞. 質問は作品を紹介するテキストに基づいています ブラジル外交政策に関する新たな視点.
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小学7年生を中心としたポルトガル語の学習を目的とした活動です。 基数. 提案された質問は、この本を紹介するテキストに基づいています ロシア人、アンジェロ・セグリロ著。 生徒は基数を特定して書くように求められます。
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