小学校 2 年生または 3 年生に提案される、足し算の問題のシチュエーションを含む算数アクティビティ。
この算数アクティビティは、編集可能な Word テンプレートとしてダウンロードでき、PDF に印刷する準備ができており、アクティビティの解答も用意されています。
9 年生を対象としたポルトガル語のアクティビティでは、次の学習を提案しています。 不定詞、「平和の文化」について取り上げたテキストを通して。 このアクティビティは多肢選択式の質問で構成されます。
このポルトガル語の言語アクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードでき、PDF で印刷することができ、アクティビティの解答も用意されています。
小学4・5年生に提案された「絵を描いた女の子」の文章解釈活動。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードでき、PDF で印刷することができ、アクティビティの回答も提供されます。
8 年生を対象としたポルトガル語のアクティビティでは、次の学習を提案しています。 呼びかけ的な、原因を通じて 看板の女性.
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小学1~2年生を対象とした、「あわただしいおばあちゃん」というテキストをもとにしたテキスト解釈活動。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードでき、PDF で印刷することができ、アクティビティの回答も提供されます。
7 年生を対象としたポルトガル語の活動では、 隠された主題を扱うテキストを通じて、 ブラジルのバイオーム.
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小学 2 年生または 3 年生に提案される、テキスト「Seu Florencio e o armadillo」のテキスト解釈アクティビティ。
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8 年生に推奨されるポルトガル語のアクティビティは、次の学習を提案します。 所有代名詞、暴力について説明したテキストを参考にします。
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小学3~4年生を対象とした「O Velho Sítio, do Velho Jonas」というテキストを使ったテキスト解釈活動。
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9 年生を対象としたポルトガル語のアクティビティでは、次の学習を提案しています。 指示代名詞、「Axé プロジェクト」によって開発された重要な作品についてテキストを通じて伝えます。
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