小学3～4年生を対象とした文章解釈活動で、使用する文章は「魚の記憶」です。
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小学校 3 年生または 4 年生に提案されたテキスト解釈。この活動で使用されるテキストは「感謝は標準ではありません…」です。
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小学4～5年生向けのテキスト通訳で、今回使用するテキストは「情熱の猫」です。
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小学校9年生向けに、休息の大切さをテーマにした文章の解釈。 このアクティビティは多肢選択式の質問で構成されます。
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多様な海洋生物を展示するペルナンブコ州の興味深い博物館を扱ったテキスト「海から来たコレクション」の解釈。 小学6年生を対象とした活動です。
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小学6年生向けの文章「アイスクリームが消えた」の解説。 「この珍味がなかったら世界はどうなるでしょうか？」 仕事を動かすのは質問だ アチャズとアイスクリームの謎、問題のテキストはそれについて扱っています。
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小学3年生を対象とした文章解釈「イルカが命を救う」。 タイトルからもわかるように、印象的で感動的な文章です。 必ずお読みください。
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7 年生を対象としたテキスト解釈。我が国で最もエキゾチックな在来の果物を扱います。 それが何なのか調べてみましょう！
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小学7年生を対象としたテキスト解釈「交通教育：デジタル本と印刷本」。 このテキストは、Angélica Tomelleri によって書かれた本「Fábulas no Transito」を扱います。
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小学2年生向けの「Rita tem medo」という本を扱った文章の解釈。 主人公の少女リタは、日常生活を悩ませる恐怖を克服するために導かれます。 ファンタジー。 テキストの質問により、重要な読解スキルを練習できます。
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