高校1年生を対象とした吟遊詩人に関する文学活動。
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ポルトガル語活動は高校2年生にポルトガル語の学習を提案します。 形容詞の程度、ニュースを通じて科学者によると、ティラノサウルス・レックスは史上最も噛みつきが強いそうです。
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4、5年生に提案されたテキスト解釈活動。この活動で使用されるテキストは「雄々しいキジよ」です。
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」の研究を提案するポルトガルの活動形容詞「フロラダ・ドス・イペス」と題されたニュースを通じて、 クリチバの七不思議の一つ. 8年生におすすめです。
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8 年生を対象とした、ミナスの陰謀に関するストーリー活動。
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ポルトガル語の活動で 8 年生に次のことが求められます。 句読点 を扱うテキストの 俳句、日本の詩の主要な形式の1つ。 練習！
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５年生か６年生を対象とした文章解釈活動で、使用する文章は『月の形をした風船。 テキストの解釈活動に加えて、テキストの制作も提案します。
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このポルトガル語アクティビティは、「動詞の時制』から抜粋した短編小説『嘘をついた少年』を通して、 子どもたちのための徳の本、 ウィリアム・ジョン・ベネット著。 この活動は7年生が対象です。
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6 年生を対象としたイギリスの絶対主義に関する歴史活動。
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9 年生に示されたポルトガル語の活動では、他の質問の中でも特に次のような観察が提案されています。 複合名詞、興味深いテキストに存在します 数学と先住民文化。
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