識字能力のためのLH、CH、NHとの活動

LH – CH – NHと協力して識字能力を高め、すぐに印刷できる演習を行う、小学校向けのスペリング活動。

LHでの活動

下記の単語を用いて文を完成させましょう。

タップ、ストロー、パピー、イヤー、ラビット、コーン。

図面を通して表される言葉を書いてください、誰の言葉が持っていますか LHとのシラベ.

単語を書く。 モデルに従ってください。

うさぎ、小枝、タイル、ストッパー、針、葉。

回答：COELHINHO、CHICKEN、RIBBON、CORK、NEEDLE、LITTLELEAF。

示されたシラベに従って、単語を読み、ボードに書きます。 単語のLHで音節を丸で囲みます。

CHとの活動

カードから単語を切り取り、図面に従ってそれらを貼り付けます。

NHでの活動