の活動 テキスト解釈は、小学 4 年生と 5 年生を対象としており、「O Galo e a Fox」のテキストに基づいた問題が出題されます。
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太陽が沈む頃、輝かしい世界に、賢い老鶏がねぐらを求めて木に飛んでいきました。 休息の準備をする前に、彼は羽を三回羽ばたき、大きな声で歌いました。 しかし、彼が翼の下に頭を押し込もうとしたまさにそのとき、彼の玉のような瞳が赤く光り、長く尖った鼻を垣間見た。そして彼の真下にマスター・フォックスの姿があった。
– 素晴らしいニュースを聞きましたか? - キツネはとても幸せで生き生きとした方法で叫びました。
- 何のニュース? オンドリはとても穏やかに尋ねました。 しかし、彼の心の中には、奇妙な、落ち着かない感情がありました。ご存知のように、彼はキツネをとても恐れていたからです。
– あなたの家族、私の家族、そして他のすべての動物は、これからは互いの違いを忘れ、平和と友情の中で暮らすことに同意しました。 考えてみてください! 彼を抱きしめるのが待ちきれません! 親愛なる友人、来てこの楽しい出来事を祝いましょう。
– なんと壮大なことでしょう! - オンドリは言いました - 私は確かにその知らせを嬉しく思います。 – しかし、彼はそっと話し、つま先立ちで何か遠くを見ているようでした。
– 何が見えますか? キツネは少し心配そうに尋ねました。
「なんだ、何匹かの犬がこっちに来ているような気がする。 彼らは良い知らせを聞いたに違いありません、そして…
しかし、キツネはさらに詳しく知るのを待ちませんでした。 彼は走り始めた。
- 待て - オンドリが叫びました - なぜ逃げるのですか? もう犬はあなたの友達です!
- はい - キツネは答えました - しかし、彼らはそのニュースを聞いていなかったかもしれません。 そして、私にはとても重要な使命があるのですが、忘れそうになっていました。
非常に狡猾な敵をうまく欺いたように、雄鶏は羽の中に頭を埋めて眠りながら微笑みました。
1) 本文のタイトルは何ですか?
答え:
2) 本文には何段落ありますか?
答え:
3) 物語の主人公は誰ですか?
答え:
4) 物語は一日のうち何時に起こりますか? あなたの答えを正当化してください。
答え:
5) キツネが到着したとき、オンドリは何をしていましたか?
答え:
6) キツネはオンドリに何を言いに来ましたか?
答え:
7) キツネのお願いは何ですか? なぜキツネはこの要求をしたと思いますか?
答え:
8) 犬が近づいてくると聞いたとき、キツネはどう反応しましたか。
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9) テキスト内の太字の単語の意味を辞書で調べます。
答え:
10) キツネの態度についてあなたの意見を述べてください:
答え:
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