中学 2 年生を対象としたポルトガル語アクティビティについて 指示代名詞. 本文中で分析してみましょう 雨はなぜ水滴の形で降るのですか? そのためには、提示された質問に答えてください。 「[…]それらが降り始めるほどの重さに達し、雨が発生するまで。」では、「そのような」という言葉は指示代名詞として機能しますか？
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水蒸気は、空気の相対湿度が 100% に近くなった場合にのみ液体になります。 これは、水と親和性のある非常に小さな物質であるいわゆる凝縮核で優先的に発生します。 これらの粒子上に形成される液滴は、落下し始めるほどの重量に達するまで成長し、雨が発生します。 これらすべては一度にではなく少しずつ起こります。それが雨が滴り落ちる理由です。 より小さな滴は空気や風の抵抗に打ち勝つのに十分な重さを持たず、浮遊したままになり、他の滴と合流したときにのみ落下します。
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質問1 - 次の指示代名詞を強調表示します。
「これは、水と親和性のある非常に小さな物質、いわゆる凝縮核で優先的に起こります。」
質問2 - 上記で強調表示されている指示代名詞は次のとおりです。
( ) 不変。
( ) は数値の変数です。
( ) は性別と数が異なります。
質問 3 – 「[…] 落下し始めるほどの重量に達するまで、雨が発生するまで。」の抜粋では、「そのような」という言葉は次のように機能します。
( ) 副詞。
( ) 実質的なもの。
( ) 指示代名詞。
質問 4 – 指示代名詞を含むセグメントを特定します。
( ) 「これらの粒子上に形成される液滴は成長します […]」
( ) 「水滴が小さく、空気や風の抵抗に打ち勝つのに十分な重さがありません […]」
( ) 「[…] そして、彼らはなんとか他の人たちに加わったときにのみ倒れるでしょう。」
質問 5 – 上で特定したセグメントでは、指示代名詞は次の目的で使用されていました。:
（ ） 再開する。
( ) 宣伝します。
（ ） 追加。
デニス・ラージ・フォンセカ
文学を卒業し、遠隔教育を専門としています。