ポルトガル語のアクティビティ: きっと

小学3年生を中心としたポルトガル語活動について きっと. 映画を紹介するテキストで分析してみましょう スパイキッズ 2 – 失われた夢の島? そのためには、提示された質問に答えてください。

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• 言葉： ポルトガル語アクティビティ: アポスト – 9 年生 – 編集可能なテンプレート
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『スパイキッズ2 失われた夢の島』

世界が危機に瀕しているとき、史上最も新しい秘密諜報員であるカルメンとジュニが再び任務に就きます。 彼らは今、彼が作成した生物とともに神秘的な島に住む危険な遺伝学者、ロメロ博士と対峙しなければなりません。 同時に、カルメンとジュニは、若い二人の祖父母を含むコルテス家のエージェント全員を捕まえる計画を立てたライバルの若いスパイ、ゲイリーとゲルティと対峙しなければならない。

利用可能な地域:. (カットあり)。

質問 

質問1 - この断片は、同格を示すコンマなしで転写されました。 それらを置きます：

「世界が危機に瀕しているとき、歴史上最も新しい秘密諜報員であるカルメンとジュニが再び任務に召集されます。」

質問2 - 上のフラグメントに同格の核を入力します。

質問 3 – 時計：

「彼らは今、彼が作った生物たちとともに謎の島に住む危険な遺伝学者、ロメロ博士と対峙しなければなりません。」

私の推測どおりに機能する部分を特定します。

質問 4 – 以前に特定されたセクションは、次の理由から私の推測どおりに機能します。

（）で説明します。

( ) が特徴的です。

( ) は補足です。

質問 5 – 次の賭けを強調表示します。

「同時に、カルメンとジュニは、計画を立てたライバルの若いスパイ、ゲイリーとゲルティと対峙しなければなりません[…]」

デニス・ラージ・フォンセカ
文学を卒業し、遠隔教育を専門としています。